江西省寻乌县博豪中学人教部编八年级语文下册课件：6.2被压扁的沙子 (共23张PPT)

一、定向导学 定向导学 定向导学 在这茫茫的宇宙中 有一个星球——地球 有一群动物，它们生存在6500万年前 ——恐龙。 然而…… 定向导学 科学小品文 被压扁的沙子 6 文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用，看到本文的题目《被压扁的沙子》，你猜想本文会写些什么呢？大概会介绍类似沙子为什么被压扁，或者被压扁的沙子是什么样的之类的问题吧。 题目解说 “被压扁”是特征，“被压扁的沙子”指“斯石英”，是本文的说明对象。标题交代了斯石英的形成原因和特质。 定向导学 本文选自《新疆域》（上海科技教育出版社1999年版）。孟庆任译。与前篇所讨论的问题类似，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因，再次证明“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的观点。 写作背景 定向导学 阿西莫夫（1920-1992），美国科幻、科普作家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他一生高产，著述甚丰，一生著述近500本。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。代表作有《苍穹微石》《钢穴》等。 作者简介 定向导学 1.把握本文有关恐龙灭绝的观点， 2.品味本文语言严密准确的特点，了解文章所说明的事理。 3.广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识 学习目标 定向导学 二、合作探究 1、解决文中的生字词。 2、对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的说法？各自的依据是什么？ 3、文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？ 4、作者在本文中说明恐龙是怎样灭绝的？ 5、《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两篇文章有什么异同？ 一 读一读字音 携带 衍射 追溯 膨 胀 劫难 抵达 陨石 二氧化硅 xié yǎn Sù péng zhàng guī jié nàn dǐ yǔn 合作探究 1.褶皱： 2.劫难： 3.致密： 4.追溯： 由于地壳运动，岩层受力而形成的波状弯曲构造形式。文中指形成褶皱的过程。 灾难，灾祸。 细而密；细致精密。 逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 合作探究 解释下列词语意思 合作探究 科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：“