江西省寻乌县博豪中学人教部编八年级语文下册课件：7大雁归来 (共25张PPT)

一、定向导学 一、定向导学 一、定向导学 大雁归来 利奥波德 一、定向导学 作者作品 利奥波德（1887-1948），美国生态学家、环境保护主义者、作家，被称为“美国新活动保护的先知”。著有《沙乡年鉴》。这是一本自然随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。 本文节选自《沙乡年鉴》。 一、定向导学 背景资料 为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶。 一、定向导学 1.掌握文中生字词，了解作者。 2.了解大雁的生活习性。 3.整体把握文意，理解文章主旨。 4.感受作者的爱鸟情怀，激发珍爱野生动物、热爱大自然、保护大自然的情怀。 学习目标 一、定向导学 雾霭 缄默 沼泽 　　 狩猎 窥探 迁徙 瞄准 凋零 弥漫 喧嚷 盘旋 枯燥  zào 检查预习： ǎі jiān zhǎo shòu kuī xǐ miáo diāo mí rǎng xuán 一、定向导学 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 解释下列词语 凋零： 迁徙： 缄默： 窥探： 雾霭： 狩猎： 顾忌： 目空一切： 检查预习： 凋谢零落。 迁移。 闭口不说话。 暗中察看。 雾气。 打猎。 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 形容骄傲自大，什么都看不起。 （贬义词，文中是贬词褒用） 一、定向导学 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 2.作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？ 1.作者笔下的大雁有哪些特点？ 二、合作探究 3.怎样理解文中最后一句话的含义？ 4.课文题目为什么叫《大雁归来》？作者呼唤的仅仅是大雁的归来吗？ (1)大雁归来的季节是_________. (2)大雁飞行的路线是_________