内容正文:
9.2金属的化学性质
九年级
教学目标
(1)知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应;
(2)认识常见金属与盐酸、硫酸和盐溶液的置换反应,
并能解释日常生活中的一些现象;
(3)理解金属活动顺序表的含义,能利用它判断金属
与酸和盐溶液的反应。
重点、难点
1、重点:能够熟练说出常见金属与氧气、酸和盐溶液的反应。
2、难点:利用金属与氧气、金属与酸、金属与盐溶液的反应
判断金属的活泼性;金属活动顺序表的意义和应用。
镁在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
2Mg+O2 = 2MgO
3Fe+2O2 = Fe3O4
点燃
点燃
活动一:金属与氧气的反应
1.镁与氧气的反应
(1)现象:镁在空气中剧烈燃烧,发出___________,放出大量
的热,生成一种_____________。
(2)化学方程式:_________________。
耀眼的强光
白色固体物质
2.铁与氧气的反应
(1)现象:铁丝在氧气中燃烧的现象是____________________
________________________________;
(2)化学方程式:______________________。
剧烈燃烧,火星四射,
放出大量的热,生成一种黑色固体
点燃
2Mg+O2 2MgO
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3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
====
(1)现象:铝在氧气中剧烈燃烧,_______________________;
(2)化学方程式:______________________;
发出强光,生成白色固体
4Al+3O2 2Al2O3
在常温下,铝很容易跟氧气发生反应,生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜,可阻止内层的铝进一步氧化,从而对铝制品起保护作用。
(3)铝制品具有抗腐蚀性能的原因:
3.铝与氧气的反应
点燃
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日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗?为什么?
因为铝很活泼,铝的表面很容易形成致密的氧化膜,而致密的氧化膜,保护铝使铝耐腐蚀,而用钢刷沙来擦洗铝制品,容易使铝膜受破坏,保护不了铝.
4、铜与氧气的反应
(1)现象:在空气中加热铜粉,观察到_________________。
(2)化学方程式:_________________。
由紫红色变为黑色
2Cu+O