八年级下册化学课件－6.3《大自然中的二氧化碳》｜鲁教版（五四制）1 (共26张PPT)

第3节 大自然中的二氧化碳 二氧化碳的循环 二氧化碳的性质 内容提要 1 2 1.了解大自然中CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性； 2.初步学习在实验室制取CO2的方法； 3. 知道CO2的主要性质和用途。 学习目标 新知学习 【提问】从这两幅图中你能看出什么？ 新知学习 一、二氧化碳的循环 空气中二氧化碳含量的测量 夏季 冬季 （1）认真观察上图中的曲线的形状和走势，想一想： ①在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化 的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？原因是什么呢？ ②在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势？ ③你还能从这幅图中获得哪些信息？ 新知学习 活动天地：寻找图中信息 长时间的连续观测表明： 同一年度内，大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季，而且这种变化规律每年都在发生，这主要是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化碳的缘故。 新知学习 新知学习 自然界中二氧化碳的循环 新知学习 （2）分析上图，讨论以下问题： ①自然界中产生二氧化碳的主要途径有哪些？ ②自然界中消耗二氧化碳的主要途径有哪些？ ③产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳相等吗？ ④二氧化碳的循环对自然界和人类社会有什么意义？ 新知学习 自然界中产生二氧化碳的主要途径 动植物的呼吸作用 生物体被微生物分解 化石燃料的燃烧 火山喷发 森林砍伐 新知学习 自然界中消耗二氧化碳的主要途径 绿色植物的光合作用，并生成碳水化合物 江河湖海的水体溶解，并生成石灰石 设想一下，如果不存在二氧化碳，地球会是怎样的？ 新知学习 化石燃料的燃烧产生大量的CO2 能吸收CO2的森林不断减少 空气中CO2含量上升 温室效应加剧，全球变暖 二氧化碳对环境的影响 冰川融化，海平面上升，生物圈受影响 观点一 新知学习 地球演化过程中的另一个“冰期”即将到来，二氧化碳含量增加导致的全球变暖对延缓“冰期”的到来具有积极作用。 观点二 一些科学家认为目前没有任何确切证据说明CO2含量的增加与天气的变化有直接的关系。 观点三 【思考】以上观点，你比较支持哪一个呢？为什么？ 新知学习 减少二氧化碳排放量的措施： ①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用； ②开发利用太阳能、地热能、风能、氢能等清洁能源； ③大力植树造林，严禁乱砍