内容正文:
《北京四合院》
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教材分析
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《北京四合院》是苏教版七(下)第三单元“建筑艺术”中的一篇课文,本我国的建筑艺术有着辉煌的成就,而北京四合院是建筑的重要组成部分,有着鲜明的代表性,学习本课,了解我国建筑特点,增强民族自豪感,了解我们的传统文化有着极其重要的意义。
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教学目标
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【知识与能力目标】
了解北京的四合院的基本结构及居住情况。
【过程与方法目标】
正确、流利地朗读课文。
【情感态度价值观目标】[来源:学+科+网Z+X+X+K]
激发学生的自豪感。
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教学重难点
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【教学重点】
理清课文的描写顺序,能按一定的顺序介绍建筑物。
【教学难点】
学会用辩证的眼光去分析事物。
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课前准备
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1.多媒体课件;
2.学生熟读课文,排除字词障碍;
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教学过程
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一、展示图片,导入新课
出示四合院图片,学生观看,引入新课。
二、资料链接
相关介绍:
四合院,又称四合房, 是中国的一种传统合院式建筑,其格局为一个院子四面建有房屋,从四面将庭院合围在中间,故名四合院。
四合院至少有3000多年的历史,在中国各地有多种类型,其中以北京四合院为典型。四合院通常为大家庭所居住,提供了对外界比较隐密的庭院空间,其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳五行学说。[来源:学科网]
在现代,随着家庭结构和社会观念的变迁,传统四合院的宜居性受到了挑战。而在城市规划过程中,传统四合院也面临着保护和发展的矛盾,一些四合院被列为了文物保护单位,同时也有一些被拆除。
三、整体感知
1.掌握下列字的读音和字形。
气氛【fēn】 幽静【yōu】 融洽【qià】 压抑【yì】
深巷【xiàng】 缺陷【xiàn】 抱负【bào】 凝聚【níng】
2.掌握下列词语的词义。
雅致:高雅的意趣;美观而不落俗套。
幽静:清幽寂静,指一个地方十分安静。
融洽:彼此感情好,没有抵触。
赋予:交给重大任务或使命。
星罗棋布:像星星似的排列着,像棋子似的分布着。形容多而密集。
生气勃勃:形容人或社会富有朝气,充满活力。
无可厚非:不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。
四、初读课文
1.提问:通读全文,请你概括一下这篇说明文的主要内容。
明确:北京的四合院