人教版八下道德与法治第三单元第6课第1课时国家权力机关教学案

第三单元第6课第1课时教学案 课题 第1课时　国家权力机关 课型 授新课 媒体 课件 设计 赵学成 教学 目 标 1．知道人民怎样当家作主，认识全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2．知道全国人民代表大会的地位。 3．识记和理解人民代表大会的职权。 4．识记人民代表大会与其他国家机关的关系。 教学要点 教学重点 全国人民代表大会的职权、地位。 教学难点 1．人民怎样当家作主。 2．人民代表大会与其他国家机关的关系。 教 学 活 动 本课核心考点及探究与分享 个 性 部 分 1．人民行使国家权力的机关是什么？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2．全国人民代表大会地位是怎样的？ 全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 3．地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？ (1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 (2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 4．人民代表大会的职权有哪些？ (1)立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。 (2)决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。 (3)任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。 (4)监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。 探究与分享： 全国人民代表大会是什么性质的国家机关？在整个国家机关体系中居于什么地位？ 典型例题： 1.2017年3月5日，十二届全国人大五次会议在北京召开。会议期间，与会代表审议并通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告等；表决通过了《