2018届高三二轮备考旅游资源开发评价答题模板

2018-04-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19 KB
发布时间 2018-04-22
更新时间 2018-04-22
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2018-04-22
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来源 学科网

内容正文:

旅游地理 一、旅游资源分类: 1、自然旅游资源:地质地貌、水文、气象、生物。 2、人文旅游资源:遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动等。 二、旅游资源开发评价 内容 分析角度 答题模板 旅游资源 资源价值 旅游资源质量高,具有较高的美学价值,科学价值和历史价值 集群状况 该旅游线路、景点类型多样,共同组成景观群,集群状况好 地域组合 周围无雷同景点,地域组合好,与周边景点构成景观群。(或景点重复,有相似景观,地域组合差) 客源市场 经济发达程度 距经济发达地区近,在旅游最佳吸引半径之内,客源市场广阔(远离经济发达地区,客源市场较远) 交通状况 交通状况 地理位置优越,交通便利,可进入性强,开发价值大。 基础设施 服务设施 区内食宿行娱游购等配套设施完善(不足) 环境承载力 (旅游活动规模与环境承载力相适应) 区内用地广,布局合理,环境承载力强。 三、旅游活动对区域发展影响: 1、对经济影响:增加经济(外汇)收入,提高居民收入。优化产业结构,带动相差产业发展。 2、对社会:促进就业,提高生活质量,促进社会繁荣稳定。 3、对文化:促进文化交流,保护传统文化。 四、旅游活动对环境影响: 1、生态环境破坏:对动植物资源、对自然景观和文物古迹的破坏。 2、环境污染 :大气、水、噪声、固体废弃物污染。 3、冲击正常社会秩序:占据地理位置,分享公共设施。 五、旅游资源保护措施: 1、健全旅游环境保护法规。 2、倡导绿色旅游,普及旅游环境保护教育。 3、评定旅游环境容量,制定景区规划和发展规划。 4、建设排污设施,治理景区环境污染。 $$

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