湘教版七年级下册第六章第一节亚洲及欧洲的气候、河流、人口和国家【教学设计】

《亚洲及欧洲》教学设计 教学目标 1. 运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。 2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影响 3.读图分析亚洲、欧洲河流的特征，找出亚洲境内著名的湖泊。 4运用地图描述亚洲和欧洲的人口分布特点，并简要分析原因。 教学重点： 亚欧两洲的气候、水系特征。 教学难点： 亚欧两洲的气候、水系特点及其成因。 教学过程： [导入] 我们认识和学习大洲需要从两方面入手，自然地理要素和人文地理要素。自然地理要素包括位置、地形、气候、河流等，人文地理要素包括人口、国家、城市、经济、语言等。这些地理要素不是孤立的，而是相互联系的。在学习中要把握这些地理要素的联系性。 [导入]一、复杂多样的亚洲气候 [过渡]读图亚洲图，找出赤道、北极圈，说明亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，亚洲地跨寒、温、热三带，亚洲既有寒带气候、温带气候，也有热带气候。 [读图回答]读P7亚洲气候类型图，回答亚洲主要有哪些气候类型？缺乏哪种气候类型？这说明了亚洲气候的特征之一是什么？思考：为什么亚洲的气候复杂多样？ [讲解]全世界的主要气候类型约有十二种，仅亚洲就有十一种，这说明亚洲气候类型复杂多样。为什么亚洲气候类型会如此之多呢？（对应教学目标2） 纬度位置：亚洲面积广大，地跨寒、温、热 三带。 海陆位置：距海差异大，由沿海向内陆差异显著。 地形地势：亚洲地形复杂多样，地势起伏大。 [提问]亚洲哪种气候分布面积最广？这种气候的特点是什么？ [提问]亚洲最典型的气候是？学习过几种季风气候类型？是否在亚洲都有分布？分布在哪里？亚洲季风气候的成因是什么？ [总结]亚洲气候的特点。1气候类型复杂多样；2季风气候显著；3温带大陆性气候分布广。 [方法指导] 一个区域的气候特征归纳和描述往往从以下几个方面进行： 1.主要气候类型 2.典型气候特征（气温和降水等要素） 3.区域气候类型分布格局或差异 [过渡]那欧洲气候特征如何？ [活动探究]自学P8-9总结：1、以温带气候类型为主，无热带气候；2、气候的海洋性显著3、温带海洋性气候和地中海气候显著 [导入]二、大河众多的亚洲 [导入]李白有词“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河发源于高处，最后奔流入海，说明地形决定河流流向。像黄河这样