2018届高三二轮复习讲义 题源专题探究

第二部分　题源探究 第二部分　题源探究 纵观近五年全国卷高考命题可知，非选择题选材主要集中在以下六个主题，问题的设置多以这六个主题为主，同时涉及其他相关地理知识的考查。 主题 2017年 2016年 农业生产 卷ⅠT36、卷ⅢT36 卷ⅠT36 流域开发 卷ⅢT37 卷ⅡT36、卷ⅢT36 工业生产 卷ⅠT36 资源开发 卷ⅡT36 卷ⅢT37 人地关系 卷ⅡT37 整体性和差异性 卷ⅠT37、卷ⅡT37 卷ⅠT37 第二部分　题源探究 主题 2015年 2014年 2013年 农业生产 卷ⅠT36 卷ⅡT37 卷ⅠT37 流域开发 工业生产 卷ⅠT37 资源开发 人地关系 卷ⅡT37 卷ⅠT36 卷ⅡT36 整体性和差异性 卷ⅡT36 卷ⅡT37 第二部分　题源探究 　以农业生产为核心的题源探究 【考题探究】 该类题目多以区域图或文字材料为载体，以农业生产(种植业、养殖业等)为核心，考查区域内的自然地理特征及成因、农业生产特点、农业区位条件分析及可持续发展方向和措施。如图所示： 第二部分　题源探究 【答题模板】 1．农业生产条件分析(农作物生长条件分析) 生产条件 优势 劣势 自 然 条 件 气 候 ①热量充足；②降水丰沛；③雨热同期；④高温多雨；⑤光照充足；⑥昼夜温差大；⑦生长期长等 ①热量不足；②降水少；③降水季节变化大，多旱涝灾害；④光照不足；⑤多寒潮、台风等气象灾害 地 形 ①平坦、开阔利于农业发展；②山地丘陵利于发展林果业和立体农业；③河湖等水域多，利于发展渔业等 地形崎岖，不利于发展种植业，不利于大规模机械化生产 第二部分　题源探究 生产条件 优势 劣势 自然条件 土壤 ①土层深厚肥沃；②黑土、水稻土、紫色土、火山土，土壤肥沃；③酸性土壤适合茶树等生长；④土壤结构上层疏松，下层粘重，利于作物生长 ①土层浅薄，土壤贫瘠；②荒漠土、红土、盐碱土，土壤贫瘠 水源 河湖众多，地下水丰富，高山冰雪融水多，水源充足 河湖少，地下水缺乏，水源不足 第二部分　题源探究 生产条件 优势 劣势 社会经济条件 市场 广阔(人口多，城市密集，主食，工业原料等) 狭小 交通 交通便利，扩大消费市场 交通不便(山区、干旱地区等) 劳动力 充足且廉价 短缺、工资高 科技 发达，农业技术先进 落后 政策 优惠 政府不支持 发展历史 悠久，经验丰富等 短，经验缺乏等 第二部分　题源探究 2．农产品品质优劣原因分析 品质优 品质劣 农产品 ①热量充足；②光照充足；③昼夜温差大；④土壤肥沃；⑤生长期长；⑥病虫害少等 ①热量不足；②光照不足；③昼夜温差小；④土壤贫瘠；⑤生长期短；⑥化肥、农药残留量大等 第二部分　题源探究 3．区域农业合理布局 农业布局必须因地制宜，在不同区域存在自然条件的差异，同一区域内部同样差别较大，如何合理利用土地是解决问题的关键。一般而言，平原地区适宜发展耕作业，形成专业化生产基地；山区适宜发展林业、水果种植业、畜牧业等；水资源丰富地区适宜发展淡水养殖业；气候相对干旱地区应该从育林、护草，改善生态，适当发展畜牧业等角度考虑；城镇周边地区应该布局面向城镇市场的蔬菜种植业、观光农业等城郊农业。 第二部分　题源探究 4．商品农业的可持续发展方向 针对商品农业生产中出现的各种问题，今后商品农业的可持续发展应着重注意以下几个方面： (1)调整农业结构和农村经济结构。根据各地的实际条件合理安排农、林、牧、副、渔业的比重，各业要全面发展；重视发展第二、三产业，增加农民收入。 (2)推进农业产业化进程。积极推进农畜产品深加工为主的龙头企业建设，延长产业链，提高农畜产品附加值，加快农村经济发展。 第二部分　题源探究 (3)加强农业基础设施建设，改善农业生产条件。改良不利于农业耕种的土地，治理易受旱涝威胁的土地，改善水源灌溉条件，创造高产、稳产的基本农田。 (4)加快农业技术的应用和推广。依靠科技，完善农业科技推广体系，提高农民的文化素质，增加农产品的科技含量，提高农产品的市场竞争力。 (5)改善农业生态环境，促进农业的可持续发展。通过一系列措施，治理土地污染、水土流失、土地荒漠化、盐碱化以及林木的乱砍滥伐等现象，为农业的可持续发展创造优良的生态环境。 第二部分　题源探究 【典例剖析】 (2016·高考全国卷Ⅰ)阅读图文材料，完成下列要求。 茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节，于天黑