山东省郯城县红花镇初级中学人教部编版八年级语文下册教案：第6课恐龙无处不在

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 学 科： 语文 年级： 八年级 执教人： 时 间 年 月 日 第 周 第 课时 课 题 《恐龙无处不在》 课型 精读课 教学目标 1． 学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。 2.理解“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。 教学重点 把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。 教学难点 学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 1、 观看有关恐龙的视频剪辑及图片： 出示视频《恐龙时代》；幻灯片1-9（图片） 师：刚才同学们看到的是什么动物？ 2、 导入新课：如今统治地球的是人类，人类的历史也不过几百万年。在人类出现之前，曾有一种爬行动物统治过地球，这种爬行动物是什么呢？（恐龙）然而在6500万年前，在地球上生活了一亿六千万年的恐龙突然消失了。这成了生物史上最大的一个谜。如今在不同的地区发现了恐龙化石，这意味着什么呢？恐龙灭绝的原因又是什么呢？对此，美国著名的科幻小说家阿西莫夫针对上述两个问题分别做出了回答。今天我们就来学习他的短文《恐龙无处不在》。 3、 学习新课。1、解题：“恐龙无处不在”，初看标题，我们可能以为这篇短文要向人们描绘恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。 4、请用自己喜欢的方式读课文，独立思考：作者的写作目的是什么？请选择。出示幻灯片135、快速阅读课文，从文中找出下列问题的相关信息。出示幻灯片14 学生介绍： 1、恐龙生活在约2.25亿年前--约6500万年前，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。 [来源:Z&xx&k.Com] 2、 简介作者：出示幻灯片 3、请看一段新闻：出示幻灯片，假如你是一位科学家，看到以上新闻，你自然地想到了？ [来源:学科网] （1） 为什么说恐龙无处不在？ 1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大