岳麓版历史九年级下册导学案(PDF版):12 苏联和东欧社会主义国家的改革

2018-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 820 KB
发布时间 2018-04-19
更新时间 2018-04-19
作者 xkw_025875777
品牌系列 -
审核时间 2018-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7690937.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史下册·YL 第五单元社会主义国家的改革与演变 第12课苏联和东欧社会主义国家的改革 学习目标】1.了解赫鲁晓夫改革。2.以匈牙利改革为例,了解东欧社会主 义国家的改革运动。3.了解戈尔巴乔夫改革。 课堂导学案 01自主预习采 e一易混辨忻一 赫鲁晓夫改革、匈牙利改革 时间:从1953年起开始改革。 与戈尔巴乔夫改革 内容:针对斯大林时代存在的一些弊端,在经济、政治 赫鲁晓夫改革{方面采取了一些改革措施。 赫鲁晓匈牙利戈尔巴乔 夫改革改革夫改革 结果:取得了一些成效,对后来的改革有一定的借鉴作用, 也给苏联党和国家带来了许多问题 高度集中 的经济政 苏联和东欧社 背景:50年代初匈牙利在社会主义建设上照搬苏联的 式导致国民苏联处于内 模式,导致国民经济发展比例严重失调,人民生产积极性受挫 经济比例严外交困之中 为社会 1956年底,以卡达尔为首的匈牙利社会主义工人党总结 重失调 经验教训,把马克思列宁主义同匈牙利本国的特点相结合, 匈牙利改革开始实行改革。 措施:政治上:推行民主集中制;经济上:在生产资料社会 主集中制;加 义国家的改革 主义公有制的基础上,实行计划管理和市场调节相结合。 强法制建设 批判个 结果:社会安定,经济发展平稳,市场较繁荣,人民的生活水平 类拜,加强/行计划筒/革首先 经济为重 里和市场调 有了明显提高。 点,但效 节相结合;扩 时间:1985年起开始改革。 制,大规模 不佳;后对 企业自主 内容:首先以经济改革为重点0年代后期,改革的1罐减小权加企/政治体制进 平反冤假 戈尔巴乔夫改革重点转到政治体制方面,开展“新思维外交”,追求 中央集权 苏美合作和所谓“欧洲大厦”。 大力扶持农 增加地 新思维外 影响:激化了苏联社会的各种矛盾。 业和轻工 自主权 的发展,积极 改善人民生 02当堂评价 知识点●赫鲁晓夫改革 取得一定成 1.斯大林逝世后,首先在苏联推行改革的领导人是 效,社会安造成思想 结效,但带平定经济发展乱,民族 稳市场较盾加剧,经 活水平明显会全面动荡 提 A.勃列日涅夫B.戈尔巴乔夫C.赫鲁晓夫D.叶利钦 2.有学者认为“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒:顶上阴谋家的帽子刚脱,头上 便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已被送 出。”体现赫鲁晓夫是“改革家”的是 A.开创资本主义政府干预经济的先河B.开

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