山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题

康杰中学2017—2018学年度第二学期期中考试 高二历史试题 2018.4 （试卷满分为100分，考试时间为100分钟） 一、单项选择题。（本大题共24小题，每小题2分，共48分。各题的四个选项中，只有一项符合题意。） 1．“汉代以来，就集体而言，士大夫代表了社会力量，与君权之间既有合作又相互制衡的辩证关系。”此间，士大夫借以制衡君权的是 A．以三纲五常为基础的伦理道德观念 B．以中央集权为核心的行政管理模式 C．以选贤任能为支撑的官员选拔体制 D．以屈君伸天为内容的天人感应思想 2．春秋时期，贵族、高官在形势于己不利时出奔逃亡的现象很普遍，而且能够为人们的道德观念所接受。秦汉以后，对于贵族、高官出奔逃亡，舆论却多加贬斥，视为不义。这种变化反映了 A. 分封制已难以为继 B. 社会道德水准提高[来源:Z+xx+k.Com] C. 民意左右官员行为 D. 忠君伦理观念强化[来源:Z。xx。k.Com] 3. 清代小说《红楼梦》不但文学造诣高，同时也留下许多当时观察社会生活的材料。书中写道：贾敬热衷追求神仙，却因误服丹砂丧命。死时，独子贾珍出了远门，家人只好作主，先请人将遗体移往尼姑庵安置。等贾珍回家后，再按服丧守孝之理办理后事。根据这段故事呈现的现象推断，下列说明最恰当的是 A．儒学的发展开始出现了危机 B．社会上儒释道文化兼容并存[来源:学*科*网Z*X*X*K] C．儒家礼教地位低于释道传统 D．明清时期出现早期启蒙思想 4．顾炎武针对明代学风的弊病指出：“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已。”他强调凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之。”在此，顾炎武 A. 全盘否定明代学术成果 B．强调独立思考并有所创新 C. 强调尊重前人研究成果 D．提倡经世致用的学术精神 5．宋代以后，“忠厚传家久，诗书继世长”逐渐成为中国大多数家族推崇的经典家训之一，该家训反映出儒家学者所强调的： A. 社会责任与历史使命 B．“存天理，灭人欲”主张 C．道德与知识修养并重 D. “格物致知”的认识论 6．分析我国宋代至清代不同性