内容正文:
连通器
姓名:____________
班级:____________
导学目标知识点:
1、了解连通器和船闸的结构。
2、知道连通器的性质和船闸的工作原理。
3、会用连通器测液体密度。
课时:1课时[来源:学科网]
导学方法:实验法
导学过程:
课前导学
1、连通器________________________________________。
2、连通器的性质________________________________________。
3、船闸的原理________________________________________。
课堂导学:
一、连通器
1、教师出示连通器模型,让学生观察。
①结构特点____________________,____________________。
②实例:________________________________________________。
③现象:显示水不流动时,液面相平
性质:__________________________________________________。[来源:Z#xx#k.Com]
④实质:不流动__________相等
推理:__________________________________________________。
⑤问题讨论(1)若连通器中为不同液体,则液面情况如何?
___________________________________________________________
(2)若连通器中为同种液体,液面不相平,会出现什么现象?
____________________________________________________________[来源:学科网]
⑥应用:测液体密度
例1:右图所示,“U”型管中右边玻璃管中水柱高度为10cm,左边液柱的高度为12.5cm时,液体恰好稳定,求左边液体的压强值。
说明:此题提供了用连通器测液体密度的一种方法。
二、船闸
1、出示挂图
①结构; ②作用; ③实质。
2、船闸的工作过程。
讲解,轮船从上游至船闸到下游的过程。
练习:轮船从下游至船闸到上游的过程。
课外练习[来源:学*科*网]
1.连通器是上端_________,下部_________的容器.往连通器