内容正文:
有关学习化学的疑问
化学课学习的内容是什么?
化学对个人、家庭和社会有什么用?
化学有趣吗?
怎样才能学好化学?
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
一、化学与社会生活的关系
化学与家居
化学与出行
化学与环境、健康
化学与社会发展
小结
化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药
2.制衣业需要化学合成纤维
3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料
4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料
5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法
6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
二、化学课学习的内容
生活中的化学知识
物质的组成、性质和变化规律
化学对社会生活的影响
科学探究的方法
三、怎样学好化学
一、勤于预习,善于听课做笔记
二、常复习,多记忆
三、吃透课本,联系实际
四、重视实验,培养兴趣
课堂小结
1.1社会生活与化学
一、社会生活与化学的关系
二、化学课的学习内容
生活中的化学知识
物质的组成、性质和变化规律
化学对社会生活的影响
科学探究的方法
三、怎样学好化学
课堂演练
1、下列各项产业群项目中,不属于化学研究范畴的是 ( )
A.化学纤维的合成与加工 B.钨的冶炼与加工
C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工
2、对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是 ( )
A、正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙
B、错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质
C、一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值
D、一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实
3、化学不仅要研究自然界中已经存在的物质及其变化,还要根据需要创造自然界中不存在的物质。下列说法中不正确的是 ( )
A.