福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高一下学期第一次(4月)月考生物试题

泉港一中2017-2018学年度下学期第一次月考 高一生物试题 (考试时间：90分钟 满分：100分) 第I卷（选择题） 一、单选题（共35题,1-20每题1分，21-35每题2分，共50分） 1．下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是（ ） A. 蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后，会产生紫色反应 B. 将斐林试剂加入果糖溶液中后，溶液呈现无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成 C. 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合 D. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定 2．下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是（ ） A. 进行无氧呼吸的细胞不含线粒体 B. 破伤风杆菌的大量繁殖需要有氧呼吸提供能量 C. 人体无氧呼吸形成酒精的过程发生在细胞质基质 D. 糖类彻底氧化分解的产物可通过自由扩散运出细胞 3．下图表示植物叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O的转移过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①②④都有ATP生成 B. 过程③⑤都有[H]生成 C. 过程①②⑤都需在生物膜上进行 D. 过程②③可相互提供物质 4．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ） A. 甲试管中最终产物为CO2和H2O B. 乙试管中不发生反应 C. 丙试管中无CO2产生 D. 丙试管中有大量的ATP产生 5．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ） A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧 C. 葡萄糖→丙酮酸→CO2 D. 葡萄糖→氧→水 6．下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（ ） A. 酵母菌、乳酸菌、草履虫 B. 酵母菌、草履虫、乳酸菌 C. 乳酸菌、酵母菌、草履虫 D. 草履虫、乳酸菌、酵母菌 7．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是( ) A. 酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同 B. 与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 C. 离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，不能完成暗反应 D. 密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低 8．下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是( ) A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度 B. 葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量 C. A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程 D. 图示叶肉细胞中有有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础 9．下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析不正确的是( ) A. [H]经①→②转移到葡萄糖，首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3还原 B. ③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行 C. 不能产生[H]的过程有②④⑤ D. 能产生ATP的过程有①③④⑤ 10．农谚说:“锄土出肥。”这一俗话的道理是 ( ) A. 松土可以使根生得快,吸收更多的营养物质 B. 松土可以改良土壤 C. 松土可以促进根的有氧呼吸,吸收更多的矿质元素 D.松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用[来源:Zxxk.Com] 11．有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6Hl206→丙酮酸+[H]；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是( ) A. 有氧呼吸与无氧呼吸都能发生①②两个阶段 B. 若用18O标记O2，一段时间后，在最终的产物中只有H2O中能找到18O C. 第③阶段反应所需要的[H]都来自于丙酮酸 D. 叶肉细胞中第③阶段的反应发生在生物膜上 12．下列关于以葡萄糖为底物进行无氧呼吸的叙述，正确的是( ) A. 植物在特殊情况下都可以进行无氧呼吸[来源:学,科,网Z,X,X,K] B. 动物细胞无氧呼吸产生的C02场所是细胞质基质 C. 酵母菌依靠无氧呼吸生活，氧气会抑制其生存 D. 人体肌细胞靠无氧呼吸维持长时间的活动 13．下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是( ) A. 实验自变量是氧浓度，因变量是CO2和酒精生成量 B. 在氧气浓度为a或d时，酵母菌的呼吸方式 都只有一种 C. 在氧气浓度为c时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍 D. 实验结果表明，