内容正文:
十六 *范进中举
01 积累运用
1.阅读下面的语段,完成(1)-(3)题。
我们可以从清代朱仙镇年画《天后娘娘》中看到嘉氏二怪经历“庙堂化”改造之后的形象。该年画为清代后期老版,为了便于形象识别,此处收录的图像为年画线稿,妈祖居中,身边左右簇拥四人,这四人为护法神,或有嘉氏二怪和千里眼、顺风耳的四神将组成,四人相貌雷同,难以分辨嘉氏二怪是哪两个。不过可以确定的是,昔年的妖魔已经变成峨冠博带、方面大耳的菩萨,他们收起巨齿獠牙,陡然间获得了斜插入鬓的剑眉,遮蔽尖角的冠冕,原本赤着的双脚也蹬上了锦靴,原先的铁斧和钢叉也都弃之不用,如今他们手里攥的是书卷,怀中抱着象征君子美德的宝剑。
(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。
簇拥(cù) 相貌(xiàng)
菩萨(pú) 攥(zuàn)
(3)语段中画波浪线的句子是一个病句,请加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)
或有嘉氏二怪和千里眼、顺风耳的四神将(或由嘉氏二怪和千里眼、顺风耳的四神将组成)
2.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。[来源:学,科,网]
(1)作揖 商酌 诧异 轩敞 惟惟连声
(2)喘息 懊脑 膏药 桑梓 尖嘴猴腮
(1)“惟惟”改为“唯唯” (2)“脑”改为“恼”
3.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)“你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”(引用)
(2)胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”(反问)
(3)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”(借代)
(4)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”(夸张、反语)
4.填空。
(1)《范进中举》选自《儒林外史》,这是一部章回体长篇讽刺小说,作者吴敬梓,字敏轩,我国清代小说家。
(2)《范进中举》采用对比手法描写了范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸,不仅揭露了科举制度对读书人的毒害,更将批判的锋芒指向整个封建社会。
5.同学们学习了《范进中举》一文后,展开了热烈的讨论:当代中学生学习的目的是什么呢?为了解决同学们的困惑,语文老师提议举行主题为“为什么学习”的综合性学习活动,请你参与其中