内容正文:
高抛课时通 八年级语文(下)丿S 十六在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 课内巩固练习 复础巩国 1.根据拼音填写汉字 (1)任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠,棕黄色,安了胡髭(zi),既像是皮革缝制的,又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。 (2)可是,花衣吹笛人既不点头,也不走开,只是一个劲儿地瞅(chau)着我。 (3)他们说话不算数,又愚蠢(chun),又小气。 2.请结合语境解释下列句子中加点的词语 (1)由于景慕海姆佗的大名……中国作家代表团提前半小时到达贵市。景慕:景仰 (2)喂,伙计!自打我来到联邦德国,就听到人们在抱怨。抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨 (3)我见这位魔法大师动了心,便又趁热打铁,对他解释。趁热打铁:比喻做事抓紧时机,加速进行 3.本文的作者是公刘,当代诗人。课文的标题揭示了本次演讲的地点和中心,文章借用德国民间故事友好地指出了联邦 德国存在的人口结构趋向老龄化的社会问题,语言生动幽默,抓住了听众的心 4.这篇演讲生动幽默,风趣动人,不断激起全场的人“鼓掌,欢呼,跺脚”。请分析下列句子,体会其表现力和感染力 (1)喂,伙计!自打我来到联邦德国,就听到人们在抱怨,说是如今有不少德国青年,只顾个人轻松快活,不愿结婚成家,因 此……(全场活跃,交头接耳)儿童越来越少了,人口结构也出现了老化的趋势· “喂,伙计!”这样的呼告好似在与人打招呼,与人亲切交谈,一下子就拉近了演讲者与听众之间的距离。“就听到人们在抱 怨”,“抱怨”本来是贬义词,这里却是贬词褒用,显得生动幽默,风趣动人 (2)如今的海姆佗市市长先生和他的同僚先生们,可是一些信守诺言的好人!(欢呼,鼓掌)假如他们应许了您什么,只管伸手向 他们要好了 这两句模仿欧洲人幽默的语调,显得风趣动人。“假如……只管……”这个假设句式又显得很婉转。“伸手向他们要好 了”,显得既形象又风趣 课内佣读 由于景慕海姆佗的大名——我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了—中国作家代表团提前半小时到达贵市。 在进入这座市政大厅之前,我们已经漫游过广场,在街心露天咖啡馆喝了饮料,并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的 大大小小的老鼠,棕黄色,安了胡髭,既像是皮革缝制的,又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。最重要的是,我笫一个发现了那位花衣 吹笛人(这使我不禁有点得意了),于是,我赶紧挎着照相机过去同他攀谈,同他合影