2018年高三下学期高考生物第二轮复习导学案：生物的变异、育种和进化考点探究导学案

生物的变异、育种和进化考点探究导学案（二轮复习） 考向分析 考向一、分析基因突变与性状的关系 【例1】枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 枯草杆菌 核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列 链霉素与核糖体的结合 在含链霉素培养基中的存活率（%） 野生型 能 0 突变型 不能 100 注P:脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸 下列叙述正确的是 A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 【答案】A 【攻略技巧】根据基因的表达来进行理解。基因突变不一定引起性状改变，原因是： （1）基因突变改变生物性状：突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症。 （2）基因突变不改变生物性状： ①从基因突变发生的部位分析：基因突变发生在不具有遗传效应的DNA片段中。 ②从密码子与氨基酸的对应关系分析：密码子具有简并性，有可能翻译出相同的氨基酸。 ③从基因型与表现型的关系分析：由纯合子的显性基因突变成杂合子中的隐性基因。 考向二、巧分析基因重组与易位的区别 【例2】导致遗传物质变化的原因有很多，图8字母代表不同基因，其中变异类型①和②依次是 A.突变和倒位B.重组和倒位 C.重组和易位D.易位和倒位 【答案】D 【解析】①中少了基因ab，多了基因J，是非同源染色体间发生了片段交换，属于染色体结构变异中的易位；②dc基因位置发生了颠倒，属于倒位。 【攻略技巧】基因重组类型 类型 同源染色体上 非等位基因的重组 非同源染色体上 非等位基因的重组 时间 减数第一次分裂四分体时期 减数第一次分裂后期 发生 机制 同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合 同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重组 图像 示意 考向三、巧判断染色体组的数量 【例3】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题： （1）异源多倍体是由两种植