内容正文:
珠海市2017~2018学年度第二学期普通高中学生学业质量监测
高三理科综合(生物部分)
1.下列关于生物体内元素和化合物的叙述中,错误的是
A.C、H、O、N、P是ATP、核糖体共有的化学元素
B.细胞膜上的受体、载体都具有特异性
C.甲状腺激素的受体和水解酶可以在人体同一个细胞中产生
D、肝糖原和蔗糖彻底水解后得到的产物相同
2.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是
A,利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 B.测定胃蛋白酶分解蛋白质最适温度
C.利用碘液检测淀粉 D.观察植物细胞的质壁分离和复原
3.下图是酵母菌呼吸作用示意图,相关叙述正确的是
A.条件甲下葡萄糖释放的能量大部分转移到ATP
B.条件乙下葡萄糖内的能量只流向酒精和ATP
C甲、乙条件下产生物质a的部位是不同的
D试剂X是重铬酸钾
4.下列与基因突变相关的叙述,正确的是
A.基因突变可能导致DNA上的终止密码子提前或滞后
B.若某雌雄异株植物的突变基因位于雄株X染色体上,子代雌株不一定出现突变性状
C.基因突变导致DNA复制和基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变
D.基因发生突变,种群基因频率一定改变,新物种一定形成
5.拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷乱和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤莓素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是
A.图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体
B.图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用
C.实验表明,超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体
D.实验表明,该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感
6.下列有关食物链和生物进化的叙述,正确的是
A.在食物链中,捕禽者消化道内未被吸收的能量属于其所同化能量的一部分
B.“螳螂捕婵,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
C.秸秆饲喂牲畜,用畜粪生产沼气作燃料,用沼渣作肥料,能够提高能量的传递效率
D.群落演替的过程中,生物与无机环境之间发生复杂的相互作用,共同进化
29.(10分)科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制,进行了如下实验:取3年龄红松幼苗随机分为4组,每组60株,在自然光服的基础上,人工增加不同辐射强度的UV-B处理,40天后随机选取植株顶端已完