2018年高三下学期高考生物第二轮复习导学案:遗传的分子基础考点探究导学案(含解析)

2018-04-13
| 15页
| 417人阅读
| 11人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.13 MB
发布时间 2018-04-13
更新时间 2018-04-13
作者 工作手册
品牌系列 -
审核时间 2018-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7657695.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

遗传的分子基础考点探究导学案 考向分析 1、列表比较探索遗传物质的经典实验 【例1】在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是( ) A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 【答案】C 【攻略技巧】列表比较肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌实验 相[来源:学科网] 同[来源:Z+xx+k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学.科.网] 点[来源:Z,xx,k.Com][来源:Z_xx_k.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网] 实验思路 设计将DNA与其他物质分开,直接单独研究它们各自的作用[来源:Z+xx+k.Com][来源:学#科#网] 实验原理 遵循对照的原则 两实验都能证明DNA是遗传物质 不 同 点 处理方式 直接分离:分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型菌混合培养 同位素标记:分别标记DNA和蛋白质的特殊元素(32P和35S) 实验结论 ①DNA是遗传物质 ②蛋白质等不是遗传物质 DNA是遗传物质,在亲子代之间保持连续性 2、DNA分子中碱基互补配对应用 【例2】(2017年海南卷,24)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是( ) A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同 B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高 C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链 D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1 【答案】D 【攻略技巧】总结DNA结构规律如下:(1)A=T,G=C;(2)在双链DNA分子中两条互补单链中的(A+G)/(T+C)的比值互为倒数;(3)在双链DNA分子中互补配对的碱基在两条单链中所占比例与整个DNA分子中所占的比例相同。 3、DNA复制的有关计算 【例3 】(2014年高考上海卷4题)某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰

资源预览图

2018年高三下学期高考生物第二轮复习导学案:遗传的分子基础考点探究导学案(含解析)
1
2018年高三下学期高考生物第二轮复习导学案:遗传的分子基础考点探究导学案(含解析)
2
2018年高三下学期高考生物第二轮复习导学案:遗传的分子基础考点探究导学案(含解析)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。