广东省河源市正德中学语文版（2017）八年级语文下册作文分类选材课件+导学稿+教学流程 (3份打包)

河源市正德中学导学稿(八语下) 课题: 《作文专题——分类选材》 课型: 新授 备课人: 王 夏 威 审核人: 科组长: 姓名: [学习目标] 学完本课，你要能够： 1.根据材料在诸多类别中选择恰当的主题； 2.发现选材中常见的误区，并尽量规避； 3.学会选材时有效的技巧，并加以运用。 [预习指导] 一、根据题目，确定主题： 世界之大，有很多美好的东西在我们身边，在我们身边有亲人、朋友，有风景、梦想，有温暖、幸福，有成功、挫折……他们伴随着我们不断成长，一路前行；他们让我们的生活有声有色，绚丽多姿。 请以《 就在我身边》为题，写一篇记叙文。 1.请将题目补充完整； 2.对比小组中其他组员的题目，讨论一下，你们的题目分别属于哪种主题。 2、 判断选材的可行性 1.《感动就在我身边》：看见老奶奶冒雨接孙子回家。 2.《亲人就在我身边》：生病时，妈妈冒雨给我买药。 3.《朋友就在我身边》：一次大考，我被一道题难住，同桌偷偷掷给我一张有答案的纸条，我为同桌的行为所感动。 4.《朋友就在我身边》：好朋友在我生日那晚，为我放孔明灯，灯上写着：XXX，我在！（那是我情绪处于低谷）。 5.《感动就在我身边》：小时候，看到姑姑看电视看哭了，笑她是水做的。 6.《温暖就在我身边》：我和朋友去大坝戏水，我的鞋子被水冲走，邻居哥哥察觉后，三步并作两步，踩着大石块冲下去为我捡回鞋子；到梅林街买完菜，把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中。 7.《幸福就在我身边》：成绩考差了，爸爸鼓励我。 8.《挫折就在我身边》：我从小经历丰富，一个人背包流浪，靠打工生活。 并不是所有材料都有叙写价值： （1）请找出其中不扣题旨的材料： 如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）： （2）请找出其中“陈芝麻、烂谷子”的材料： 如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）： （3）请找出其中思想不健康的材料： 如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）： （4） 请找出其中虚假的材料： 如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）： 课后巩固练习 一、“感动常在”作文选材训练 学生选材举例： [来源:学_科_网] 1.我站在拥挤的公交车上，一位老奶奶上车，别人都没有听从售票员的话让座给她，最后是一位外地民工模样的人让座了，他的善良令我很感动。   2.我上课说话，老师提问到我，同桌及时偷偷把他已答好的卷子递给我，解了我燃眉之急。 3.一位白领在因为没有听老板的话，被老板辞掉了，一些同事怕老板，远远躲开他，只有一个同事，主动帮他整理东西，他很感动，我读后也很感动。 [来源:学|科|网] 4.一天放学回家，发现妈妈准备了一桌子的食物，原来那天是我的生日。爸爸买了一个生日蛋糕送给我，表弟和表妹们都来了，他们为我唱生日歌，我感动得流下了眼泪。 [来源:学科网ZXXK] 5.从小到大都是母亲给我过生日，这次我决定给妈妈过生日，我从外婆那里打听到妈妈生日具体日期。在妈妈生日那天，我用自己的零化钱给妈妈买了一个蛋糕，又把刚刚考完试的我得了高分的英语卷子放在上面。当晚上妈妈下班回来，看到我精心准备的一切，感动得流下了眼泪，我很开心。  以上材料，你认为哪个更有价值？为什么？ 二、选材练笔 世界之大，有很多美好的东西在我们身边，在我们身边有亲人、朋友，有风景、梦想，有温暖、幸福，有