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九年级阶段检测历史试题参考答案(2018·4)
一、1—5 A D C B B 6—10 D C D A B
11—15 C B D C D 16—20 A B A D A
21—25 C B A C C
二、26.特点:自主报名或择优入取。(2分)作用:纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。(2分)
27.(1)进士科;(2分)(2)八股取士;(2分)(3)1905。(2分)
28.评价:科举制改善了用人制度,使门第不高的读书人,可凭才学做官;科举制促进了教育事业的发展或促进了文学艺术的发展。(回答一方面即得3分)
明清时期的八股取士,钳制了人们的思想,阻碍了科技的进步(或束缚思想,摧残人才)。到了近代,科举制度不利于人才的选拔。(回答一方面即得3分)(注:从正反两方面评价,每个方面答出一点即可)
三、29.事件:中共一大召开或中国共产党成立。(3分)事件:遵义会议的召开。(3分)
30.道路:井冈山道路或农村包围城市,武装夺取政权。(3分)标志:中华人民共和国的成立。(3分)
31.会议:中共十一届三中全会。(3分)决策:改革开放。(3分)
四、32.理由:新航路的开辟,使世界开始连成一个整体;(3分)通道:丝绸之路。(3分)
33.根本动力:第三次科技革命;(2分)表现:国际投资和国际贸易迅速增长或资本全球流通;(2分)存在的问题:拉大了国家间贫富差距。(2分)
34.出发点:英国的国家利益。(2分)最终目标:形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。(2分)
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