2018年广东省八年级下册（中图版）高分突破教学课件第三单元 中国特色社会主义道路的开创和推进(1978—2002年)(3份打包)

首页 末页 历史 第三单元 中国特色社会主义道路的开创和推进(1978—2002年) 第10课 改革开放的展开 课前预习 课堂探究与检测 学习目标 课后作业 * 学习目标 首页 末页 课程要求 学习重点 (1)了解农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 (2)了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。 家庭联产承包责任制；对外开放格局的形成。 一、农村改革的春风 1.背景：中共十一届三中全会上，作出了实行改革开放的历史性决策。 2.开始：改革首先从 开始并取得突破。 3.试点：1978年，安徽凤阳 农民实行 ，自负盈亏。 课前预习 首页 末页 农村 小岗村 分田包产到户 这种做法调动了农民的生产积极性，得到安徽省委的支持。1979年秋，粮食获得大丰收。 4.推广：在中央的支持和推动下， 逐步在全国各地推广开来。 5.作用：大大调动了 的生产积极性，带来 的大解放， 获得极大改善，农民收入显著增加，使 异军突起。 课前预习 首页 末页 家庭联产承包责任制 农民 农业生产力 农村经济状况 乡镇企业 二、改革重点从农村转向城市 1.背景：农村经济体制改革取得历史性的突破。 2.城市经济体制改革的全面展开： (1)文件：1984年，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》。 (2)内容：主要是把原来单一的公有制经济， 课前预习 发展为以 为主体的多种所有制经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实际承包经营责任制；实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。 (3)中心环节：_______________ (4)作用：调动了企业、职工的积极性；城市经济生活出现了前所未有的活跃局面。 课前预习 公有制经济 增强企业活力 三、对外开放格局的形成 1.决策：十一届三中全会 2.形成过程： (1)第一步：设立经济特区。1980年，中央决定在广东的 、珠海、汕头和福建的厦门设立四个经济特区。 课前预习 深圳 ①目的：为引进发达国家的资金、 和 。 ②内容：经济特区在经济政策和经济管理体制上享有较大的自主权，并在进出口关税、出入境手续等方面享受优惠条件。 ③作用：是我国对外开放的重要窗口；为进一步扩大开放积累了宝贵经验，有力地推动了 。 课前预习 先进技术 管理经验 社会主义现代化建设 (2)第二步：开放十四个沿海城市。1984年开放了大连，天津，青岛、上海、广州、湛江等14个沿海港口城市。 (3)第三步：开辟经济开放区。从1985年起，开辟了长江三角洲、珠江三角洲和 等经济开放区以及海南岛经济特区。1990年，上海浦东成为开放地区。 课前预习 闽南三角地区 (4)第四步：向纵深(内地)推进。1992年之后，相继实施了沿江、沿边开放战略，并进一步推动内陆省份的对外开放。 (5)到20世纪90年代，我国初步形成了 “ —— ——沿海经济开放区——内地”这样一个全方位、多层次、 的对外开放格局。 课前预习 经济特区 沿海开放城市 宽领域 四、社会主义市场经济体制的建立 1.背景：新中国成立后，我国采取的计划经济模式在一个时期内发挥了积极作用；随着社会主义改造的完成，弊端日益暴露，一定程度上影响了人们生产的积极性，束缚了生产力的发展，影响了人们生活水平的提高。20世纪80年代以后，我国开始对原有的计划经济体制进行改革。 课前预习 2.过程： (1)1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是 。 (2)1993年，中共十四届三中全会进一步指出：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。 课前预习 建立社会主义市场经济体制