宁夏银川2018届高三4月高中教学质量检测文科综合历史试题（图片版）

2018年银川市教学质量检测历史部分答案 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 C B D C[来源:学_科_网Z_X_X_K] A[来源:学|科|网] B D B A B C C 41.答案：（1）目的：减少进口，缓解本国经济危机；转嫁危机。（3分）影响：贸易保护主义抬头，动摇了资本主义世界自由贸易体制；加剧了各国经济危机，使世界经济秩序更加混乱；导致世界局势日益紧张，成为“二战”爆发的因素之一。（6分） （2）差异：建国初期：国家统一管理；外贸企业盈亏由中央负责；外贸遵循指令性计划。（答出2点即得3分） 20世纪80年代：经营管理权下放地方；外贸企业自负盈亏；指令性计划、指导性计划与市场机制相结合。（答出2点即得3分） 原因：建国初期：工业基础薄弱；借鉴苏联经验；适应计划经济体制的需要；美国为首的西方资本主义国家的遏制与封锁。（答出3点即得5分） 20世纪80年代：改革开放的深入开展（城市经济体制改革的推动）；20世纪70年代中美关系正常化等外交成就使国际环境好转；中国逐渐融入世界经济全球化进程。（5分，其他答案言之成理，亦可酌情给分） 42.评分标准：论题部分0-3分，阐述部分0-9分，具体赋分要求如下。 分值[来源:Z§xx§k.Com] 要求 10-12 所拟论题符合要求，指向明确。 能够引用具体史实支持论题；史实准确，分析合理，论述完整、清晰；逻辑严密，文字通顺。 7-9 所拟论题符合要求，指向明确。 能够围绕论题，阐述自己的观点；所举史实与论题基本能构成逻辑关系；论述较完整、清晰；逻辑较严密，文字较通顺。 4-6 所拟论题符合要求，指向较明确。 所举史实对论题支撑不足，或史实与结论逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。 0-3 所拟论题不符合要求，或指向不明确。 所举史实与论题关系不清，或无关系；没有逻辑性；论述不严谨，文字不通顺。 示例：论题：民族危机不断加深推动中国人向西方学习逐渐深入。 阐述：鸦片战争后，西方的坚船利炮惊醒士人。魏源提出“师夷长技以制夷”的主张，开启向西方学习的新思潮。第二次鸦片战争后，清政府内忧外患，洋务派在“中体西用”思想指导下，创办了一批近代工业，引进西方先进科技。但这样的学习仅停留在器物层面，无法真正挽救民族危机。甲午战