河南省永城市龙岗中学人教版历史九年级下册复习题:第12课亚非拉的奋起(无答案) (5份打包)

2018-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第12课 亚非拉的奋起
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 806 KB
发布时间 2018-04-10
更新时间 2023-04-09
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2018-04-10
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来源 学科网

内容正文:

人教版九年级下《亚非拉的奋起》基础练习 一、单项选择题 1.1994年南非举行历史上第一次各种族参加的选举,南非历史揭开新的一页,南非当选总统是( ) A.纳赛尔 B.曼德拉 C.阿拉法特[来源:Zxxk.Com] D.尼赫鲁 2.英国议会通过《印度独立法案》,宣布……在印度境内成立两个独立的自治领:印度和巴基斯坦。印度独立于( ) A.1859年[来源:Z*xx*k.Com] B.1947年 C.1960年 D.1990年 3.某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动,下列摘抄的手抄报内容中,与史实不符的是 ( ) A.玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地 B.尼赫鲁为印度首任总理,与周恩来一起倡导了和平共处五项原则 C.纳赛尔领导埃及人民赢得独立,并收回苏伊士运河的主权 D.卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路[来源:学科网ZXXK] 4.小刚同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习,以下是他的结论,其中正确的是( ) ①1959年,古巴人民通过武装斗争,建立 革命政权,走上社会主义道路 ②1960年非洲17个国家独立 ③1990年纳米比亚的独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 ④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④[来源:学#科#网Z#X#X#K] 5.某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是( ) A.社会主义运动在全世界蓬勃发展 B.亚非拉的奋起 C.动荡的中东地区 D.世界经济的“全球化” 6.通过多年斗争,终于在1999年底收回辖区运河全部主权的是( ) A.印度[来源:Zxxk.Com] B.埃及 C.古巴 D.巴拿马 7.西方列强的殖民统治,不仅使非洲国家失去了经济资源,也失去了政治尊严。非洲国家为实现民族的独立和平等,找回“政治尊严”的史实是( ) A.印度独立 B.纳米比亚独立 C.古巴建立革命政府 D.巴拿马收回运河主权 8.“非洲独立年”是指( ) A.1952年 B.1960年 C.1975年 D.1990年 $$ 考点专项-《亚非拉的奋起》 一、单项选择题(共6题,共12分) 1.尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”这表明印度结束了( ) A.英国的直接统治[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com] B.法国的直接统治 C.西班牙的直接统治 D.葡萄牙的直接统治 2.印度与巴基斯坦的分治遗留了许多问题,造成印、巴间的严重对立。炮制印巴分治方案的国家是( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.俄国 3.2011年是中印文化交流年。二战后,英国哪年被迫承认印度独立?( ) A.1945年 B.1947年 C.1955年[来源:学科网ZXXK] D.1959年 4.二战后民族解放运动风起云涌。在亚洲,英国殖民者的“蒙巴顿方案”对印度实行“分而治之”的政策,其划分的原则是( ) A.按居民的宗教信仰 B.按历史沿革 C.按行政区划[来源:学,科,网] D.按与英国的关系 5.新航路开辟后,非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”,非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争,终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是( ) A.埃及独立 B.阿尔及利亚独立 C.“非洲独立年”出现 D.纳米比亚独立 6.小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习,以下是他的结论。其中正确的是( ) ①1959年,古巴人民通过武装斗争,建立革命政府,走上社会主义道路[来源:Zxxk.Com] ②1960年非洲17个国家独立 ③1990年纳米比亚的独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 ④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ $$ 课时达标-《亚非拉的奋起》 一、单项选择题(共6题,共12分) 1.第二次世界大战以后,对帝国主义在亚洲的殖民体系冲击最大的是( )[来源:Zxxk.Com] A.埃及的独立 B.印度的独立 C.古巴的独立 D.纳米比亚的独立 2.某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动,下列摘抄的手抄报内容中,与史实不符的是( ) A.玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地 B.尼赫鲁为印度首任总理,与周恩来一起倡导了和平共处五项原则 C.纳赛尔领导埃及人民赢得独立,并收回苏伊士运河的主权 D.卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路 3.小刚同学以“第二次世界大战后亚洲和拉丁美洲的独立与振兴”,为主题作探究性学习,以下

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