苏教版（2017）八年级语文上册 8过零丁洋 课件 (共13张PPT)

过零丁洋 ____文天祥 作者介绍 文天祥（1236——1283）南宋大臣、文学家。字履善，一字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，1276年任右丞相，出使元军议和，被扣留。后于镇江脱险，流亡至通州（今江苏南通），由海路南下，至福建与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。代表诗作有《正气歌》《过零丁洋》，遗著有《文山先生合集》。 写作背景 1277年，文天祥等进兵江西，收复了几个县城，使抗元形势大为好转。但是不久为元军所败，退入广东坚持抵抗。1278年文天祥在五坡岭（今广东海丰北）被俘。元将原将叫他写信招张世杰投降，他坚持拒绝。书《过零丁洋》诗以明志。 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 自幼研读经书,通过科举考试被朝廷选拔出仕做官.抗元频繁抗元斗争中度过了整整四年. 解 释 自己由科甲出身。 干戈寥落：意为冷遭逢:遭遇,指受到朝廷的选拔。 起一经：指清，稀稀落落，指兵力单薄。 四周星：四周年。 古诗释意 首联写了个人和国家哪两件大事? 作者在21岁时依靠精通儒家经典而出仕做官。在国家危急的时局中，起兵抗元。 不屈不挠 无怨无悔 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 大宋国势危亡如风中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮沉漂泊无根， 时起时沉 解 释 风飘絮：形容局势如狂风中飘散的浮萍，时起时沉。 身世：个人的遭遇、经历。 课文释意 颔联用了什么修辞手法?两句有何联系? 运用了比喻的修辞手法。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如暴雨中的浮萍，时起时沉。国家山河支离破碎，局势危急，各人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。 借用比喻 忧国优民 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 惶恐滩头的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷敌营可叹我孤苦零丁。 课文释意 解 释 惶恐滩：在今江西万安，因急流险恶，所以叫惶恐滩。文天祥兵败后曾从惶恐 滩退往福建汀州。 零丁：孤苦无依的样子。 颈联一句好在哪里? 本句运用了双关的修辞手法。字面重复而词义不重复，地名巧妙地转化为心情。借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。上句追忆当年兵败福建时忧念国家的心情，下句写目前不幸被浮的孤独处境。上下两句对仗工整，朗朗上口，尽显悲怆沉