江苏省包场高级中学高中物理必修二：第七章第一节追寻守恒量—能量第二节功 学案+练习 (2份打包)

第七章第一二节 追寻守恒量——能量　功（习题卷） 一、单项选择题 1．有一根轻绳拴了一个物体，如图所示，若整体以加速度a向下做减速运动时，作用在物体上的各力做功的情况是(　　) A．重力做正功，拉力做负功，合外力做负功 B．重力做正功，拉力做负功，合外力做正功 C．重力做正功，拉力做正功，合外力做正功 D．重力做负功，拉力做负功，合外力做正功[来源:学.科.网] 2．如图所示，一小孩和一大人都以水平的力匀速推动相同的木箱在相同的路面上走相同的位移(推箱的速度大小如图中所注)，比较此过程中两人分别对木箱做功的多少(　　) A．大人做的功多 B．小孩做的功多 C．大人和小孩做的功一样多 D．条件不足，无法判断 3．在伽利略的斜面实验中，如果空气阻力和摩擦阻力不能忽略，则下列说法正确的是(　　) A．动能和势能之和仍然守恒 B．动能和势能之和将增加 C．动能和势能之和将逐渐减少，但总能量还是守恒的 D．以上说法均不正确 4．如图所示，在皮带传送装置中，皮带把物体P匀速传送至高处，在此过程中，下述说法正确的是(　　) A．摩擦力对物体做正功 B．支持力对物体做正功 C．重力对物体做正功 D．合外力对物体做正功 5．如图所示，力F大小相等，物体沿水平面运动的位移l也相同，下列哪种情况F做功最少(　　) 6．起重机以1 m/s2的加速度将质量为1 000 kg的货物由静止开始匀加速向上提升，若g取10 m/s2，则在1 s内起重机对货物所做的功是(　　) A．500 J B．4 500 J C．5 000 J D．5 500 J 二、多项选择题 7．下列四种情况下(如下图)，力对物体做功的是(　　) [来源:学科网ZXXK] 8．如图为某城市车站的站台．为了有效地利用能量，进站和出站的轨道都与站台构成一缓坡．关于列车在进站和出站过程中能量的转化，下列说法正确的是(　　) A．出站时列车的动能转化为势能 B．进站时列车的势能转化为动能 C．出站时列车的势能转化为动能 D．进站时列车的动能转化为势能 9．关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是(　　) A．伽利略斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上上升到同样的高度 B．只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验 C．在伽利略斜面实验中，只有斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度 D．设想在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使斜面变成水平，则可以使小球沿平面运动到无穷远处 10．质量为2 kg的物体置于水平面上，在运动方向上受到水平拉力F的作用，沿水平方向做匀变速直线运动，2 s后撤去F，其运动的速度图象如图所示，g取10 m/s2，则下列说法中正确的是(　　) A．拉力F对物体做功150 J B．拉力F对物体做功500 J C．物体克服摩擦力做功100 J D．物体克服摩擦力做功175 J [来源:Z,xx,k.Com] 三、非选择题 11．如图所示，在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小分别为F1＝3 N和F2＝4 N的恒力，其合力在水平方向上，从静止开始运动10 m，问： (1)F1和F2分别对物体做的功是多少？代数和为多大？ (2)F1和F2合力为多大？合力做功是多少？ [来源:学&科&网Z&X&X&K] 12．如图所示，质量为M的长木板放在光滑的水平面上，一个质量为m的滑块以某一速度沿长木板表面从A点滑至B点，在长木板上前进了L，而长木板前进了距离x.若滑块与长木板间的动摩擦因数为μ.问： (1)摩擦力对滑块所做的功多大？ (2)摩擦力对长木板所做的功多大？[来源:Z,xx,k.Com] $$ 1.追寻守恒量 2.功 教学目标 1. 理解动能、势能及能量的概念与意义； 2. 守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系； 3. 理解功的概念和做功的两个要素，会利用公式进行有关运算。 问题导学 一、追寻守恒量 活动与探究1 1．在伽利略的斜面实验中，小球从释放点到另一侧斜面最高点的过程中，能量怎样变化？总能量遵循什么规律？ 2．如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。减小倾角，小球仍能达到同一高度，但滚得远些，如果斜面放平，小球运动情况将会怎样？ [来源:学.科.网] 3．在伽利略的斜面实验中，若空气阻力和摩擦力不能忽略，那么人们寻找的守恒量还存在吗？ 迁移与应用1[来源:学科网ZXXK] （多选）关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是（　　） A．伽利略斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度 B．只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验 C．在伽利略斜面实验中，在另一个斜面上升时，只有斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度 D．设想在伽利略斜面实验中，若面光滑，并且使另一个面变成水平，则可以使小球沿平面运动到无穷远处