江苏省包场高级中学高中物理必修二:第七章第五节探究弹性势能的表达式 学案

2018-04-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 5. 探究弹性势能的表达式
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 807 KB
发布时间 2018-04-08
更新时间 2018-04-08
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2018-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7624103.html
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来源 学科网

内容正文:

5.探究弹性势能的表达式 教学目标 1.理解弹性势能的概念及意义,学习计算变力做功的思想方法。 问题导学 一、弹性势能 活动与探究1 1.试举例说明什么是弹性势能?弹性势能是否具有系统性和相对性?为什么? 2.猜一猜,弹性势能的大小可能与哪几个物理量有关? 迁移与应用1 关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是(  ) A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增大[来源:Z§xx§k.Com] B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定变小 C.在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大 D.弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 1.发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而产生了弹性势能。 2.发生形变的物体不一定具有弹性势能,只有发生弹性形变的物体才具有弹性势能。 3.影响弹性势能的因素:(1)形变量;(2)劲度系数。 二、探究弹性势能的表达式 活动与探究2 弹簧的弹力F=kx,试利用平均力推导出弹簧的弹性势能表达式Ep=kx2(规定弹簧原长时的弹性势能为0)。 [来源:学科网ZXXK] 迁移与应用2 如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中下列说法正确的是(  ) A.弹簧对物体做正功,弹簧的弹性势能逐渐减少 B.弹簧对物体做负功,弹簧的弹性势能逐渐增加 C.弹簧先对物体做正功,后对物体做负功,弹簧的弹性势能先减少再增加 D.弹簧先对物体做负功,后对物体做正功,弹簧的弹性势能先增加再减少 [来源:学科网ZXXK] 当堂检测 一、单项选择题 1.如图所示,小明玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是(  ) A.重力势能减少,弹性势能增大 B.重力势能增大,弹性势能减少 C.重力势能减少,弹性势能减少 D.重力势能不变,弹性势能增大 2.关于物体的弹性势能,下面说法中正确的是(  ) A.任何发生形变的物体都具有弹性势能 B.拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 C.拉伸长度相同时,k越大的弹簧,弹性势能越大 D.弹簧变长时,它的弹性势能一定变大 3.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F的作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动

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