新人教版九年级语文下册 第3单元 课件

第三单元 10　那树 核　心　目　标 知　识　储　备 预　习　导　学 语　段　精　练 同　步　精　读 推　荐　阅　读 栏目导航 核　心　目　标 知　识　储　备 大树生命经历 庇护人类、造福人类 惨遭砍伐 形象 友善 痛惜 愤恨 醉汉驾车出事 电锯锯倒树身 清道妇讲述蚂蚁国故事 都市文明发展的利弊 人与自然的关系 预　习　导　学 倒坍 佝偻 引颈受戮 周道如砥 星临万户 D D 语　段　精　练 大树生存的环境(特殊的环境)；大树的外貌(奇特的容貌)；大树的贡献 (对人类有大功德)。作者对“那树”充满了敬意和赞美之情。 排比和反复手法，意在表明城市(社会)发展之快，流露出作者对生态环 境被现代文明破坏的困惑、焦虑，也暗示了那树最终的命运。 事情很奇特，作者也不轻易相信；事情有不确定性，作者没有考证。 这些话的引用起到了丰富文章内容、深化主题的作用。 对现代文明应持肯定态度，但要防止文明的发展对自然环境带来的负面影 响。(提示：核心观点是对待文明造成的灾害，要肯定文明，不能否定文明。) 同　步　精　读 紧扣“敬重、痛恨，怀念”即可。 运用拟人、反复的修辞手法，生动形象地写出了庄稼在野草被铲除以后愉 快、轻松、自由。 与前文锄挂在屋檐下的横杆上的状态形成对比，透露出作者内心的失落和伤感。 示例：科学技术应该放缓脚步。因为科学技术的发展虽然给我们带来很 多的便利，但也带来了一些问题和困扰，有的目前甚至还无法解决。如电脑 病毒的干扰，同学迷恋网游，毒西瓜、毒馒头等有害食品出现，化肥农药的 副作用等。因此，应该放缓脚步，解决问题。 推　荐　阅　读 $$ 第三单元 11*　地下森林断想 核　心　目　标 知　识　储　备 预　习　导　学 语　段　精　练 同　步　精　读 推　荐　阅　读 栏目导航 核　心　目　标 知　识　储　备 奇特 惊讶 地下森林形成的历史过程 大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些 顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！ 预　习　导　学 坚忍顽强 无私奉献 瘠薄 沉湎 孱弱 遮天蔽日 浩瀚无垠 袅袅烟云 山崩地裂 隐姓埋名 万籁俱寂 嶙峋 愤懑 D A 巍峨峥嵘的 互相轩邈 连绵起伏 神秘莫测的 黄沙漫天 辽阔无边 语　段　精　练 含泪是因为地下森林的一生所遭受的坎坷不平，微笑则是为自己终于可以 自豪地宣布：我是森林！而且有这么多的热情的朋友、亲爱的伙伴。 告诉我们要有乐观的态度、豪迈的心情和坚强的意志，去战胜困难，这 样终会成功。 用“你”更强烈。因为第二人称“你”是直接抒情，诉说衷肠，表达情感更 加强烈，表达作者对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。 同　步　精　读 人们预备将它挑回去，但忙完后，稻草仍堆在田埂上。人们歇息时突然 记起它，但走了就再也不见踪影。任凭稻草由黄变白，腐烂消亡。 因兴奋而颤动。 盼望被发现，盼望被利用，盼望实现自身价值。 表明那垛稻草虽已腐烂，却滋养了新的生命，它以另一种方式实现了自身价值。 推　荐　阅　读 $$ 第三单元 12*　人生 核　心　目　标 知　识　储　备 预　习　导　学 语　段　精　练 同　步　精　读 推　荐　阅　读 栏目导航 核　心　目　标 知　识　储　备 描述一些人深入挖掘，探寻 地下坑道的情景。 预　习　导　学 描述一些人在工场劳作的情景。 除要有天赋的才能以外， 还要有刻苦钻研的精神， 超常的忍耐力和辛勤的 劳动。 珍爱生命，树立远大的志向和坚定的信 念，让生命更有意义，更为光彩。 瞻望 攫取 增益 臆测 馈赠 乐此不疲 A D 语　段　精　练 “最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。这些感受包括：对一切 都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。 “越往上走”意味着年龄的增长。由于越老经历的事越多，所以见到各种 事物都有一种似曾相识的感觉。 这里的“精神”应该指性格之类的东西。人们随年事的增高，自身在许 多方面会有很多改变，但是性格、志趣、品质总是很难或很少改变的。 同　步　精　读 我担心用旧土盖成的房子用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、 倒掉；担心父亲盖屋只是为了自己住，不顾及儿孙。(意思接近即可) 拟人。赏析点：将旧土赋予人的情感，喝、唤醒、醒着、灵性等词。 (任意一个点赏析即可) 旧土是枯涩的，寂寞的，只要时机一到，只要有水和种子就会充满生机和活力。 不好。膜拜和敬仰，表明