2018届高三二轮备考之水循环与洋流17张PPT

2018-04-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 658 KB
发布时间 2018-04-07
更新时间 2018-04-07
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2018-04-07
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来源 学科网

内容正文:

水循环与洋流 【考纲点击】  1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 2.世界洋流分布规律;洋流对地理环境的影响。 【构建知识体系】 地理环境 陆地 海陆间 考点一 1.水循环的主要类型及环节 考点一 2.水循环中陆地水体的补给类型及特点 (1)陆地水体的相互补给关系 大气降水是陆地各水体最主要的补给来源,其相互补给关系如下图所示: (2)河水的补给 河水是人类利用的最主要的淡水资源,因此研究河水的补给特点,有利于合理利用水资源,具体总结如下:①以大气降水补给为主的河流,其流量变化与降水量的变化相一致。②以冰雪融水补给为主的河流,其流量变化与气温的变化相一致。③以湖泊水和地下水补给为主的河流,其流量变化全年相对稳定。 考点一 考点一 3.利用水循环原理分析水资源问题 目前,缺水已成为一个全球性问题,一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。缺水的原因及措施如下: 原因 措施 自然 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均 修建水库 气候干旱,水资源总量少 节约用水 考点一 人为 人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大 控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理使用;水资源市场化,加强管理 水资源污染严重 保护水源、防治污染、净化污水、立法保护 考点一 [拓展延伸] 河流的水系、水文特征 考点二 1.世界洋流的成因、分布、性质 考点二 2.洋流名称、流向的判定 (1)根据纬度与环流方向判定 第一步:根据纬度(30°或60°)确定海区(属于副热带海区还是副极地海区)。 第二步:根据环流方向(顺时针或逆时针),判定洋流具体名称或可能名称。 考点二 (2)根据纬度、经度确定 考点二 (3)根据海岸轮廓、岛屿等地理事物判定 如下面两图中a、b、①、②分别是日本暖流、墨西哥湾暖流、千岛寒流和拉布拉多寒流。 考点二 3.洋流对地理环境的影响 考点二 [特别提示] 北印度洋海区形成季风洋流,夏季为顺时针,冬季为逆时针。 考点三 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律,是河水的空间来源和时间变化的总体反映。其判读方法如下: 考点三 1.识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值,特别是纵坐标。两图中横坐标均表示时间,甲图中纵坐标为河流流量与降雨量,乙图中纵坐标为河流流量与温度。 2.以横坐标的时间变化为主

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