高中历史（人民版）选修4教学课件：专题六 二 影响世界发展进程的科学巨人(共22张PPT)

专题六 杰出的中外科学家 * 一、牛顿：宇宙定律的发现者 牛顿出生前，父亲已去世。牛顿是遗腹子，又是早产儿，先天不足，出生时体重只有3磅，差点夭折。他两岁时母亲改嫁，靠外祖母抚养。 牛顿小学时期，体弱多病，性格腼腆，生性孱弱，有些迟钝，自幼沉默寡言，性格倔强，而这种习性可能来自他的家庭处境。 1.牛顿其人 少年牛顿资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。 牛顿19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生，靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里，牛顿开始接触到大量自然科学著作，经常参加学院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者，将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。1665年剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。 正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫席卷了英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。 曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？” 牛顿回答：“假如我有一点微小成就的话，没有其他秘诀，惟有勤奋而已。” 他还曾经说过：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。” 牛顿第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这个基础出发，他用数学思维，逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象并且同经验相符合。 ——爱因斯坦 思考：牛顿为什么获得如此巨大的成就？  （1）主观条件 2.牛顿获得巨大成就的原因 前人的研究成果为牛顿提供坚实的基础； 西欧思想解放运动为其提供思想基础； 生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求。 勤奋、创新和谦虚好学的精神； 甘于寂寞，献身科学的精神等； 正确的科研方法（实验；归纳—演绎法） （2）客观条件 物体运动三定律 万有引力定律 准确算出地球的平均密度和扁平率 正确地解释了潮汐的成因 天文学 光学 物理学 数学 发明反射望远镜（海王星） 提出二项式定理以及微积分的初步算法 白光由七色组成，成为光谱学基础； 发表《关于光和色的新理论》提出光的