精品解析：【全国校级联考】安徽省宿州市汴北三校联考2017-2018学年高二上学期期中考试历史（文）试题

宿州市汴北三校2017—2018学年高二上学期期中考试 历史试题（文科） 一 选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 有学者说：春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷时代，也是宽容的时代。“宽容”具体指 A. 诸子百家争鸣 B. 私田大量开垦 C. 商人地位提高 D. 诸侯重视教育 2. 历史探究课上，教师从“如何遏制学生上课说话现象”的角度进行设计，提观点，让学生讨论，以便加强对诸子百家思想的理解。 观点1：“这是品德问题，应该以德教化。” 观点2：“这是违纪行为，应该严格惩罚。” 观点3：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。” 上述观点所对应的思想是 A. 1—儒，2一法，3—道 B. 1—儒，2—道，3—墨 C. 1一墨，2一法，3—道 D. 1—道，2一墨，3—儒 3. 儒家思想在中国的发展演变按时间顺序排列正确的是 ①仁者爱仁 ②存天理，灭人欲 ③天人感应 ④民贵君轻 A. ①②③④ B. ①④③② C. ①②④③ D. ①③②④ 4. 汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指 （ ） A. 糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒学 B. 先秦的孔孟学说 C. 吸收了佛教、道教等思想的儒学 D. 儒家学说与权术 5. 导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度日趋没落外，还在于 A. 抗清斗争高涨 B. 社会相对安定 C. 商品经济的发展 D. 西方思想的影响 6. 韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制。根据他们各自所处的时代，最恰当的评价应是 A. 都是片面的 B. 都顺应了时代发展的潮流 C. 都阻碍了历史发展 D. 都有利于封建统治 7. 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是 A. 普罗泰格拉（普罗塔格拉） B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 8. 苏格拉底与人交谈时，总是会提出一连串的问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问；并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重 A. 启发引导 B. 平等相待 C. 辩证思考 D. 逻辑推理 9. 彼得·盖伊在《启蒙运动》中写道：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”这表明文艺复兴 A. 反对世俗的物质享受 B. 仍然是强调神和神性 C. 利用宗教题材表现人文精神 D. 影响局限于艺术创作 10. 与文艺复兴不同，启蒙运动所崇尚的理性主义是由一种欲构筑富有创造性的理论的信念所驱使，创造出一种完全不同于古典的、全新的思想，崇尚科学知识是其核心，坚信人的理性能够借助于“科学方法”去探究把握自然法则（包括人的本质的法则）。对上述材料的分析中，下列理解错误的是 A. 人文主义与理性主义是文艺复兴与启蒙运动分野的重要标志 B. 启蒙运动推崇通过理论创造而不模仿传统来推广理性思想 C. 启蒙运动基于科学革命的重大突破而强调科学与理性的结合 D. 关于社会自我运行的基本法则的可认识性是启蒙运动的信条 11. 卢梭说：“国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体拥有者和行使者，主权是完全绝对的、神圣的，完全不可侵犯的。主权永远不可转让，并且主权者只是一个集体的生命，所以只能由他自己来代表本人。”“正如主权是不能转让的一样，主权也是不能代表的。”材料反映了卢梭 A. 天赋人权的思想 B. 直接民主的思想 C. 代议制民主思想 D. 社会契约的思想 12. 马克思说：“．-变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这是指中国四大发明中的 A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 13. 《齐民要术》中“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”所反映的农学思想是 A. 因时因地制宜 B. 多种经营 C. 人定胜天、天遂人愿 D. 重农抑商 14. 在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国 A. 经济停滞倒退 B. 受到西方殖民者侵扰 C. 国家分裂、国力衰弱 D. 固守农耕自然经济生产方式 15. 古代中国文学主流表达形式经历了赋一诗一词一曲一小说的变化过程。变化反映了 ①专制皇权的不断加强 ②通俗文学的蓬勃发展 ③科举考试内容的变化 ④城市经济的繁荣 A. ①②③④ B. ①③ C. ②④ D. ②③④ 16. 说到人生追求，我