山西省高平市特立中学苏教版语文选修《短篇小说选读》课件+导学案：高女人和她的矮丈夫 (3份打包)

高女人和她的矮丈夫（第一课时） 班级 姓名 小组 【学习目标】 1、了解作者及背景知识 2、阅读文本，疏理文章故事情节。 3、分析夫妻形象。 【学习重难点】 重点：阅读文本，疏理文章故事情节。 难点：分析夫妻形象。[来源:Z_xx_k.Com] 【导学流程】[来源:学科网] 1、 基础感知[来源:学科网ZXXK] 1、 走进作者。[来源:Z,xx,k.Com] 冯骥才，浙江慈溪人，中国当代著名作家和画家。1924年生于天津。“文革”期间他饱受磨难，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。他已出版各种作品集近百种，其中《神鞭》、《高女人和她的矮丈夫》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获全国文学奖。2006年创作了《高女人和她的矮丈夫》的姊妹篇《抬头老婆低头汉》。善于记录现实的风云，表现“文革”中令人颤栗的生活，又擅于描写近代历史，表达对传统文化积淀的思考。写法不拘一格，富有探索精神。 2、探背景 这篇小说创作于“文革”之后的1982年。 “文革”结束后，人们开始重新审视“文革”中的狂热，才发现作为一个时代的特殊产物，它已经渗透于整个民族的精神，是整个民族精神缺陷的集中体现。许多作家以自己的亲身经历和感受，创作了一大批文学作品来反映那个时代，力求找寻人们狂热的原因，这就是所称的“反思文学”。 3、重点成语 按图索骥：比喻按照线索去寻求目标，也比喻办事机械、死板。 喧宾夺主：比喻客人占了主人的地位，也比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的地位。 咄咄逼人：气势汹汹、盛气凌人的样子 唇枪舌剑：形容辩论激烈，言词锋利 2、 探究未知[来源:学.科.网] 1、 分析夫妻形象 女人形象 男人形象 用一个词或短语概括 2、面对种种流言蜚语，面对突如其来的灾难， 他们夫妻俩分开了吗？他们是如何面对的？ $$ 高女人和她的矮丈夫（第二课时） 班级 姓名 小组 【学习目标】 1、把握人物形象的性格特点及意义 2、把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用 3、探究小说的主题 [来源:学#科#网] 【学习重难点】 重点：把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用 难点：探究小说的主题 【导学流程】 1、 基础感知[来源:学科网] “文革”，那是一个疯狂的年代，那是一个执政者永远不愿回首的年代。在那个年代里，上到国家领导人，下到平民百姓都可能因为一句话、一段历史被扣上反动派、走资派等形形色色的帽子，从而遭受无尽的折磨与羞辱，其间自杀或被折磨致死及被法院宣判执行死刑的不计其数。 2、 探究未知 1、 分析裁缝老婆的形象，并分析她在社会中的典型性。 2、 在这样的一场文化浩劫中，除了裁缝老婆，还有一部分人值得我们注意，他们对于这对夫妻是什么态度？ [来源:Z。xx。k.Com] [来源:Zxxk.Com] 3、为什么会造成这对夫妻的悲剧？ [来源:学科网] 4、文中的“伞”有何意义？ $$ 郎才女貌、才子佳人 男子身材魁梧 女子小鸟依人 习惯认为，美丽的爱情应该是这样的： 但这样的爱情似乎也很幸福 高女人和她的矮丈夫 ----冯骥才 高女人和她的矮丈夫 冯骥才，浙江慈溪人，中国当代著名作家和画家。1924年生于天津。“文革”期间他饱受磨难，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。他已出版各种作品集近百种，其中《神鞭》、《高女人和她的矮丈夫》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获全国文学奖。2006年创作了《高女人和她的矮丈夫》的姊妹篇《抬头老婆低头汉》。 善于记录现实的风云，表现“文革”中令人颤栗的生活，又擅于描写近代历史，表达对传统文化积淀的思考。写法不拘一格，富有探索精神。 走近作者 别扭 模样 埋怨 胸脯 果脯 确凿 倔强 恪守 续弦 按图索骥 喧宾夺主 咄咄逼人 唇枪舌剑 biè mú mán pú fǔ záo jiàng kè xián 比喻按照线索去寻求目标，也比喻办事机械、死板。 比喻客人占了主人的地位，也比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的地位。 气势汹汹、盛气凌人的样子 形容辩论激烈，言词锋利