2017-2018学年人教部编版八年级历史下册课件+典案+练习+资源包:第2课 抗美援朝 (9份打包)

2018-04-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 抗美援朝
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.66 MB
发布时间 2018-04-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7608583.html
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来源 学科网

内容正文:

中国历史 新课标(RJ) 八年级下册 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 知识目标我明确 知识目标我明确 第2课 抗美援朝 ①了解抗美援朝战争爆发的背景。 ②讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 ③简述抗美援朝战争胜利的国内外意义。 知识目标我明确 一、抗美援朝 保家卫国 第2课 抗美援朝 下图军队的名称是什么?总司令是谁?军队正开赴哪一战场?目的是什么?该事件发生于哪一年? 自主学习 发现问题 1.背景 (1)1950年6月,朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边。 (2)美国的侵略活动严重威胁____________。 (3)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 2.目的:__________、保家卫国 3.时间:________年10月。 4.军队名称:________________。 5.司令员:__________。 中国的安全 抗美援朝 1950 第2课 抗美援朝 中国人民志愿军 彭德怀 二、战斗英雄黄继光和邱少云 第2课 抗美援朝 下面图(a)和图(b)中的人物是抗美援朝战争中涌现出的英雄人物,他们分别是谁?请简要说说他们的事迹。图(c)发生在哪一年?有何历史意义? 图(a)    图(b)        图(c) 1.战斗英雄 (1)黄继光:在____________战役的一次战斗中,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路,自己英勇牺牲。 (2)邱少云:在夺取敌人的一个高地时,为缩短攻击距离,保证战斗发起的突然性,邱少云严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。 第2课 抗美援朝 上甘岭 2.革命精神:中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,被誉为“______________”。 3.战争结果:________年________月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。 4.历史意义:抗美援朝战争的胜利,为我国的经济建设赢得一个____________________,大大提高了______________________。 7   相对稳定的和平环境 第2课 抗美援朝 1953 最可爱的人 我国的国际地位 预习反馈 快来检测学习效果,判断下列观点的正误吧! (1)1950年10月,中国人民志愿军在朱德司令员的率领下,开赴朝鲜战场。(  ) (2)中国人民志愿军取得了上甘岭战役的胜利。(  ) (3)在抗美援朝战争中,黄继光严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。(  ) (4)中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,被誉为“最可爱的人”。(  ) (5)1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,标志着中朝人民取得了反侵略战争的胜利。(  ) × √ × 第2课 抗美援朝 √ √ 快学快记 ·歌谣助记· 一九五〇东北亚,美军悍然侵朝鲜。打到中国边境线,严重威胁我安全。抗美援朝保家园,彭总率兵赴朝鲜。五战五捷定大局,美军赶回“三八线”。五三七月签协定,英雄军队终凯旋。 第2课 抗美援朝 ·数字助记· 一个目的:抗美援朝、保家卫国。 两个时间:1950年10月和1953年7月。 三个人物:彭德怀、黄继光、邱少云。 第2课 抗美援朝 探究点 中国抗美援朝的原因及抗美援朝战争胜利的原因 第2课 抗美援朝 素材一:我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 (1)我国为什么要组织中国人民志愿军赴朝参战? 要点探究 解决问题 第2课 抗美援朝 【答案】美国的侵略活动严重威胁中国的安全;应朝鲜民主主义人民共和国的请求;朝鲜的存亡与中国的安危密切相关。 素材二:在历史的分水岭上(1950—1951年),中国政府宣布展开长达6个月的全国募集资金的运动,以购买战需品。 素材三 第2课 抗美援朝 (2)素材二、素材三说明抗美援朝战争取得胜利的原因分别是什么?除此之外,还有哪些原因?以素材三人物为代表的英雄们留给我们哪些精神财富? 第2课 抗美援朝 【答案】素材二:国内人民的热烈拥护和大力支持。素材三:志愿军战士的英勇善战。除此之外,还有党的英明决策和正确领导,战争的正义性等。高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,舍家为国、不怕牺牲、英勇善战的大无畏精神等。 素材四

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