内容正文:
中国历史
新课标(RJ) 八年级下册
自主学习 发现问题
自主学习 发现问题
要点探究 解决问题
要点探究 解决问题
知识目标我明确
知识目标我明确
第10课 建设中国特色社会主义
①了解邓小平理论的形成过程;知道中共十六大、中共十七大、中共十八大在新时代对建设中国特色社会主义所起的作用。
②认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
知识目标我明确
一、邓小平理论指导地位的确立
第10课 建设中国特色社会主义
1.中共十一届三中全会以前,邓小平就提出要实行____________。
2.中共十二大:1982年,邓小平提出建设____________的社会主义。
3.中共十三大:1987年,邓小平阐明了__________________理论,提出了党在社会主义初级阶段的__________,即以__________为中心,坚持四项基本原则,坚持__________。
改革开放
有中国特色
社会主义初级阶段
基本路线
经济建设
改革开放
自主学习 发现问题
4.邓小平发表南方谈话
(1)时间:____________。
(2)重要观点:党的基本路线要管一百年,动摇不得;改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是____________;发展才是硬道理。
(3)意义:进一步解放了人们的思想,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
第10课 建设中国特色社会主义
1992年初
发展经济
5.中共十四大:________年召开的中共十四大,高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论,确立了它在全党的____________。
6.中共十五大:1997年,把邓小平理论确立为__________________。
第10课 建设中国特色社会主义
1992
指导地位
党的指导思想
二、中国共产党第十六次全国代表大会
1.召开:2002年,在北京召开。
2.内容:__________在会上作了《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告;提出奋斗目标;确立“____________”重要思想为中国共产党的指导思想。
3.意义:进一步回答了__________________、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、______________的问题。
第10课 建设中国特色社会主义
江泽民
三个代表
什么是社会主义
怎样建设党
三、中国共产党第十七次全国代表大会
1.召开:2007年,在北京召开。
2.内容:__________在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告;____________被写进党章。
3.意义:对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
第10课 建设中国特色社会主义
胡锦涛
科学发展观
四、中国共产党第十八次全国代表大会
1.召开:2012年,在北京召开。
2.内容:为全面建成小康社会而奋斗;确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。在十八届一中全会上,________当选为中共中央总书记。
3.意义:对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署,对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。
第10课 建设中国特色社会主义
习近平
预习反馈
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(1)邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题。( )
(2)1992年召开的中共十四大把邓小平理论确立为党的指导思想。( )
(3)2007年召开的中共十七大创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。( )
(4)中共十八大确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。( )
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第10课 建设中国特色社会主义
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快学快记
·歌谣助记·
改革开放好形势,感谢小平设计师。特色理论有精髓,解放思想联实际。经济建设三步走,基本路线不动摇。九二南方去视察,澄清姓“社”和姓“资”。小平理论了不起,十五大来进党章。全面小康十六大,“三个代表”为指导。促进和谐十七大,科学发展进党章。凝聚力量十八大,提出目标作部署。
第10课 建设中国特色社会主义
·浓缩记忆·
“八次大会一次谈话,四位人物三种思想”:“八次大会一次谈话”指中共十一届三中全会到中共十八大,邓小平南方谈话;“四位人物三种思想”指邓小平与邓小平理论、江泽民与“三个代表”重要思想、胡锦涛与科学发展观、习近平。
第10课 建设中国特色社会主义
探究点 中国特色社会主义理论体系的不断完善
第10课 建设中国特色社会主义
素材一:右可以葬送社会主义,“左”也可以葬送社会主义。中国要警惕右,但主要是防“左”。
——《邓小平文选》第三卷
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