山东省济南市天材教育培训学校鲁教版（五四制）七年级语文下册教案宣州谢朓楼

课题名称 宣州谢朓楼饯别校书叔云 课型 新授 目标设计 1、把握李白诗歌特色，积累“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”、“抽刀断水水更流，举 杯消愁愁更愁”等名句 2、 体会诗歌所蕴含的复杂思想情感，有感情诵读、并努力背诵。扩展李白与月与酒有关 的诗句。 3、引导学生学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀。 重点难点[来源:Zxxk.Com] 1．背诵 2．理解诗歌的内涵。 学法设计 自主学习与小组合作，教师讲授 课前准备 课本、学案，预习生字词 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 情境导入 “酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。”台湾诗人余光中笔下的这个人，他嗜酒爱月，剑胆琴心；他豪迈洒脱，浪漫出尘。他就是大诗仙李白！今天我将和同学们再一次走近李白，继续去品味他带给我们的洒脱与浪漫。 老师引领学生导入新课 [来源:学§科§网] 以读促感，二度感知。古人云:“读书百遍，其义自现。”诵读对理解文章能起到“举足轻重 ”的作用。 整体感知 [来源:学科网] 走近李白的精神世界—— 拓展提升 教师引导学生回顾李白诗歌的特点—— 　　明确：善于夸张 　　喜欢想象 　　豪迈洒脱 　　大气磅礴[来源:Z_xx_k.Com] 　　喜欢写月亮 　　喜欢写酒 　　...... 　　师总结：回答得非常好，确如大家所说——李白的诗歌，从写作手法上看，他善于夸张和想象，《望庐山瀑布》中他曾经吟诵过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；从诗歌的气势来看，他的诗是又那样的大气磅礴，即使真是怀才不遇，他也能慷慨昂扬地一路狂歌，《行路难》中他也曾这样写过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；从诗歌的内容上看，他更喜欢写月写酒，《把酒问月》中“青天有月来几时？我今停杯一问之。”也曾引发了我们无尽的思索。而今天我们要学习的李白的这首诗，既有酒，又有月。 问题提升： 谁能说说诗歌的题目有何意？ 学生回答，教师总结—— “宣州谢朓楼饯别校书叔云”意为“在宣州的谢脁楼设宴送别远房叔叔（身份为校书郎）李云”。 下面就让我们先来读一读这首诗歌，注意朗读的字音、节奏。 谁能把诗歌给大家读一遍？其他学生注意他读的字音、节奏。 提问学生读 老师也想给大家读一读，注意老师所读的字音、节奏、情感。 下面大家