河南省永城市龙岗中学人教版九年级语文下册2《我用残损的手掌》词语专项+句子专项+基础阅读练习（无答案） (7份打包)

《我用残损的手掌》句子专项 一、选择题 1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）[来源:学§科§网] ①所谓“绚烂之极趋于平淡”，就是这种境界。[来源:学科网ZXXK] ②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。 ③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。 ④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。 ⑤须知敝帚究竟不值珍视。 A．②④③①⑤ B．②⑤④③① C．④③⑤②①[来源:学|科|网] D．④⑤①③② 2.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）[来源:学*科*网Z*X*X*K] 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切________，都在一种“大同”之中实现了。 A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔 B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨 D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D．谁能否认李时珍没有对我国的医学事业做出过巨大贡献呢？ 4.下列标点使用错误的一项是（ ） A．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。 B．紫禁城的城墙十米多，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 C．“不。”他蹲下，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。” D．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”[来源:学科网ZXXK] 5.选出和例句修辞手法一样的选项（ ） 例：不像牲口一样活，蝼蚁一样死…… A．岭南的荔枝寂寞地憔悴。 B. 我蘸着南海没有渔船的苦水。 C．春天，堤上繁花如锦嶂。 D. 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 $$ 《我用残损的手掌》基础练习1 一、基础演练 1.《我用残损的手掌》是我国现代诗人 ___________的作品。他的代表作还有____________________________。 2.根据拼音写出所缺的字 蹂lìn（ ） 锦zhàng（ ） 憔cuì（ ） péng（ ）勃[来源:学§科§网] 3.给加线字注音[来源:学科网] 荇藻（ ） 蓬蒿（ ） 蝼蚁（ ） 4.给下列诗句划出停顿和重音 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐黑暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 5.请选出理解错误的一项（ ） A．诗人用“残损的手掌”展开想像，让它去摸索心目中的祖国地图，从而抒发对祖国的情感。 B．“只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春”这个诗句一反前面消极的冷色调，代之以积极、明朗的色彩。这是诗人向往的但未生活过的解放区的抒情描述，感情真挚而给人以向上的力量。 C．作者描写沦陷区，侧重写意，抒情性的描述；写解放区，从实处着笔用一幅幅富有特征的小画缀连。 D．作者用长白山雪峰的“冷”，黄河的“水加泥沙”，江南水田里的“蓬蒿”岭南憔悴的“荔枝花”，等等暗示了沦陷区人民的苦难生活。 6.写出下列诗句的含义 （1）我把全部力量运在手掌，贴在上面，寄与一切爱和希望 （2）“那里是太阳，是春。” 二、同步解读 1.阅读品味《我用残损的手掌》回答问题 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： __________________, __________________； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳折枝有奇异的芬芳） 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， _____________________， _____________________。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里/是太阳，是春， ______________________， 因为只有那里我