河北省石家庄市复兴中学冀人版八年级历史下册学案:第四单元 家庭联产承包责任制

2018-04-03
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第四单元 步入改革开放新时期
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 144 KB
发布时间 2018-04-03
更新时间 2018-04-03
作者 yyx1201
品牌系列 -
审核时间 2018-04-03
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来源 学科网

内容正文:

初二历史《家庭联产承包责任制》 班级 姓名 小组________第____号 【学习目标】 1、知道农村改革的基本史实,了解包产到户、包干到户的农业生产责任制的积极意义。 知道城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力,了解企业改革的主要内容。 了解社会主义市场经济体制改革的主要内容,认识改革逐步深化的过程和对于中国发展的重大意义。 2、了解小岗村实行改革的前因后果,感受小岗村通过农村改革后取得的重大成果,通过小岗村的改革这个点去了解全国农村改革的成绩。 3、感受经济体制改革带来的巨大成就,体会邓小平在改革开放中做出的努力,加强对中国特色社会主义的认识,增强爱国主义情怀。 【重点难点】 重点:推行农业生产责任制;社会主义市场经济体制的建立[来源:学科网] 难点:概念的理解 【导学流程】 回归旧知[来源:学科网ZXXK] 十一届三中全会的时间、指导方针。 自主学习内容 1、阅读课本第53页至54页相关内容,填写名校课堂知识管理。 【小组讨论】 1、改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端? (政社合一,吃大锅饭,农民缺少生产自主权,生产积极性不高。) 2、 党和人民怎样解决这个弊端? (A. 先是群众自发行动起来:安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。B.接着是党中央积极指导:肯定了群众建立生产责任制的做法,在全国逐步实行了以家庭联产承包为主的责任制,然后随着农业生产的专业化、商品化和社会化,迅速发展农村乡镇企业,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。)教师指出:农村的经济改革,本着一切从实际出发的原则,及时总结农民的创造,因势利导,加以推动,是党指导社会改革的一个成功范例。当时随着对内改革的成功,对外开放的格局也逐步形成了。 【提问展示问题预设】 1、 实行生产责任制以后为什么能引起巨大的成功? 2、实行家庭联产承包责任制给农村经济带来了怎样的影响? 基础知识迁移 “三农”思想很丰富,主要有:农业是国民经济的基础;农村改革的首要任务是解放和发展生产力;农村改革的核心是充分调动农民的积极性;农业发展的根本出路在于科技进步;农村改革和农业发展要有“两个飞跃”。 【课外拓展】 过去,我所知道的凤阳是因为明朝的时候凤阳县出了个皇帝名叫朱元璋。同时还知道有一种艺术形式叫做凤阳花鼓,唱的

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