江苏省徐州市2016届九年级下学期第二次质量检测（二模）历史、政治试题（PDF版）

2016年九年级第二次质量检测 思想品德试题评分细则 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共26题，第1至13题为思想品德试题，第14至26题为历史试题。每题2分，共52分） 1．C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.A 13.B 二、非选择题(本部分6小题，共48分。第33至34题为历史试题，24分；第35至37题为思想品德试题，24分) 35．简答题：（6分） （1）人格尊严权（人身自由权）、（0.5分）生命健康权。（0.5分）家庭保护。（1分） （2）家庭保护是未成年人保护的基础；法律是我们的“保护伞”和“守护人”；有利于为保护未成年人提供法律保障；有利于为未成年人身心健康发展营造良好的成长环境；有利于减少伤害未成年人事件的发生；依法治国是现代文明的标志，有利于社会和谐、家庭和睦；等等。（每点2分，共4分，答出其中任意两点即可，其它言之有理的答案也可酌情给分。） 36．探究题：（8分） （1）公民的权利和义务是统一的，未成年人在行使权利时不得以自我保护为借口，损害国家、集体和其他公民的合法权益；法律对社会成员具有普遍约束力，只要违反法律，就要负法律责任；公民要树立法治观念，自觉学法懂法、守法；维护公共秩序是我们共同的责任和义务；我们要加强自我保护，关爱自己的生命健康权。（每点1分，共4分，答出其中任意四点即可） （2）①理解父母的唠叨，跨越代沟，学会主动与父母沟通，有话好好说；②有意义的生活都有明确的进取目标，在于对他人、对社会有所贡献；③各行各业都需要人才，都能出人才。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步；未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗；要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能；我们要学好本领，立志成才；④学会调节和控制自己的情绪；⑤正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念；⑥艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。（每点2分，共4分，答出其中任意两点即可） 37．探究题：（10分） （1）①“十二五”期间，我国经济建设取得了巨大成就，城乡居民收入迅速增长，生活水平不断提高；（1分）②国家对少数民族发展给予大力支持，共享经济繁荣成果，引领全体人民走向共同富裕。（1分）③生产力发展不平衡，还存在着较大的城乡差距，部分地区与人口还处于脱贫状态。（1分） （2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持“四个全面”的战略布局，全面建成小康社会是我们的战略目标；②坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困人口，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求；③我国是统一的多民族国家，要巩固发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，贯彻落实民族平等、团结、共同繁荣的原则，促进各民族共同进步和繁荣稳定；④建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是我国各族人民的共同理想；⑤维护社会的公平正义，扶贫济困，关爱他人是中华民族的优良传统，是全社会的责任和义务。⑥社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。（每点1分，共3分，答出其中任意三点即可，其它言之有理的答案也可酌情给分。若只运用民族方面的知识回答，最多得2分。） （3）这个观点是片面的。 现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情，实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须坚持以经济建设为中心。（1分）只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。（1分） 中国特色社会主义是“五位一体”的建设，要实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须坚持以经济建设为中心的同时，要更加注重提高发展的质量和效益，还要全面推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。（2分） 思想品德、历史试题 第 2 页 （共 8 页） $$九年级二模历史参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B A B D B D C C A B D C 14. (6分)史实与推论： （1）A（2）B（3）B（4）A（5）A（6）B 15．(6分)情境分析： （1）九一八事变（1分） （2）甲午中日战争，（1分）中国的