陕西省吴起高级中学人民版高中历史必修一导学案（无答案）：5.1 新中国初期的外交

吴起高级中学“三案合一”高一历史导学案（学生版） 编号： 姓名： 班级：高一（ ）班 审核： 学习日期： 第1课新中国初期的外交 课程标准：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 自主学习： 一、“另起炉灶”与“一边倒” 1．国际形势：新中国成立之时，世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向________；以美国为首的西方国家敌视新中国。 2．新中国的外交原则和方针 (1)原则：奉行________________________。 (2)方针：“另起炉灶”：新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系；“一边倒”：中国政府在外交上旗帜鲜明地站在__________阵营一边；“打扫干净屋子再请客”：清除帝国主义在中国的残余势力，取消他们在华的一切特权，以巩固新中国的独立和主权。 3．外交成就 (1)________政府在新中国成立后，第一个同中国建立了外交关系。随后，保加利亚、匈牙利等10个国家相继与中国建交。 (2)1949年12月，________率中国代表团访问苏联。 (3)1950年，中苏两国签订了《______________________》，这对于加强和巩固中苏两国的友谊和合作，保障新中国的国防安全与维护世界和平具有重要意义。 二、和平共处五项原则的提出[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学。科。网] 1．提出：1953年，周恩来在会见印度代表团时，首次提出了“__________五项原则”，即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。 2．完善：1954年，周恩来在访问印度和缅甸时，在与两国总理发表的联合声明中，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。在中印两国的联合声明中，“平等互惠”改为“平等互利”。在亚非会议上，周恩来又把“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”。 3．影响：和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。它成为解决国与国之间问题的____________，在国际上产生了深远的影响。 三、走向国际舞台 1．参加日内瓦会议：1954年，周恩来率中国代表团参加了旨在和平解决朝鲜和________