河北省南宫丰翼中学语文版九年级语文上册课件：24水调歌头 (共37张PPT)

水调歌头 明月几时有 丰翼中学——吴桂臻 2017、12、31 课前检测 1、 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(  )  A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？  B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。  C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？ D.但愿/人长久，千里/共婵娟。   C 学习目标 1、深入理解课文。 2、体会作者在词中所隐含的心情。 3、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。 4、反复朗诵，体会诗歌的音韵美，意境美把握作者的思想感情 5、积累咏月名句。 苏轼(1037~1101),别号东坡,北宋眉山人,是北宋杰出的文学家和书画家。苏轼和他的父亲苏洵、弟苏辙都是诗文大家,当时并称为“三苏” 。苏轼的词,笔力雄健,内容广阔,风格多变化。他在政治上属保守派,为王安石等变法派所不喜,所以长期贬居外地，一生坎坷，漂泊不定。 他频遭贬谪，一生历贬八州，他身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：此心安处是吾家。 有关作者 他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！” 贬官杭州：“我本无家更安住，故乡无此好湖山。” 被贬密州：“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺. 此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.” 贬官黄州：“长江绕郭知鱼肥，好竹连山觉笋香”。 贬官惠州：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。” 被贬琼州：“垂天雌霓云端下,快意雄风海上来” 《水调歌头》是一首著名的中秋词，是作者任密州太守时写的。当时作者官场失意，妻子亡故，弟弟远在他乡，心中十分苦闷，于是借巡天问月排遣愁绪。但它毕竟有着旷大的胸襟，终于对人生哲理的探求上达到了自我解脱。 了解背景 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 明月几时有 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　 苏轼 课文朗读 理解诗句 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 我