江苏省徐州市城北中学七年级道德与法治上册：1.1中学序曲 学案

课 题 第一单元 第一课 中学时代——中学序曲 授课时间 课时 1课时 课型 新课 教学目标[来源:学§科§网][来源:学科网] 知识与技能[来源:学科网] 适应初中新生活，理解初中时代对个人成长的意义。 过程与方法 抓住中学时代给我们提供的发展自我的多种机会。 情感态度 价值观 在中学新环境中，塑造一个全新的我。 教学重点 理解初中时代对个人成长的意义 教学难点 塑造一个全新的我 教学方法 课堂导入 激发互动 学习方法 发现探究 合作交流 前提测试 1、阅读书第2页至第三页彩图上的文字，回答问题： （1）上了中学，你觉得长大没有？ （2）你对中学生活有哪些期待？ 教学过程： 一、新的起点： 1、中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 探究与分享：书第3页，请你用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇、兴奋、紧张、好奇、独立、风斗、忙碌、辛苦、挑战等。 2、中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 探究与分享：你在校园里还有哪些发现？ 你的中学生活与小学生活相比有哪些变化？ 3、中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。 阅读与感悟：钱学森的少年求学经历，见书第4页。 探究与分享：查阅资料或者采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现与思考。 人物一：爱因斯坦 人物二：比尔·盖茨 人物三：周恩来 发现及思考：在中学时代，他们开始认识和自己探索世界，树立明确的人生目标，中学时代的额学习为他们实现人生理想奠定了基础。 二、成长的礼物 1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。 探究与分享：书第五页，你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么样的变化？ 2、中学生活提供了发展自我的多种机会。 探究与分享：第6页，小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 3、新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 探究与分享：第7页，读书分享计划 4、把握机遇，从点滴做起。拓展空间：书第8页 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事； 与父母进行一次沟通，听听他们