内容正文:
第3课时 让家更美好
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。
能力目标:能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。
知识目标:了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。
【重点难点】
重点:和谐家庭我出力。
难点:如何做家庭小小“黏合剂”。
情景导入 生成问题
多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。
自学互研 生成能力
(一)自主预习
1.现代家庭发生了哪些变化?
(1)现代家庭的 _______ 、规模、_______等都发生了不同程度的变化。
表现:①家庭变得越来越小;②家庭关系越来越简单。
(2)家庭成员的交流、沟通_______ 发生了较大的变化。
原因:①人口的迁移和流动;②现代沟通手段的丰富。
(3)家庭氛围越来越_______ 、民主。
2.现代家庭生活的重要内容有哪些?
(1)关心_______ 和_______ 大事,探讨_______和_______问题。
(2)学习现代科学文化知识,创建_______家庭。(3)参与_______活动。
3.为构建和谐家庭,我们应怎么做?
(1)家庭成员之间_______是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互_______、信任、体谅和_______ 。
(2)家庭成员之间有效_______ 和_______ ,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
(3)以_______ 面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
4.祖辈、父辈、子辈之间的差异有何表现和影响?
(1)表现:不同的_______ 和生活方式。
(2)影响:可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响_______ 。
5.家庭发展中会出现哪些问题?
(1)随着我们的成长,我们的家庭也在发生_______ 。
(2)①家庭成员的增加或减少,会带来_______ 的变化;②家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来_______的变化……
二、合作探究
(一)探究一:现代家庭面面观
知识模块一 现代家庭面面观
探究一:教材P83运用你的经验
结合下面的图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。
探究二:教材P84探究与分享
结合以下场景,说一说,你经常使用哪些方式和家