江苏省徐州市城北中学八年级道德与法治上册:3.9.2珍视集体团结 学案

2018-03-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 珍视集体团结
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 126 KB
发布时间 2018-03-30
更新时间 2018-03-30
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2018-03-30
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来源 学科网

内容正文:

3.9.2珍视集体团结 【学习目标】 情感•态度•价值观: 1.增强团队精神,体会集体团结的意义。 2.珍视集体团结,努力为集体添光彩。 能力目标: 在团队协作中提高组织协调能力。 知识目标: 1.了解团结的含义。 2.理解集体团结的意义。 3.知道团结协作是现代人应该具备的基本素质。 4.懂得如何增进集体的团结 【重点】如何维护集体的团结 【难点】如何维护集体的团结 【学习过程】 一、自主学习 通读教材,完成大本知识填空,小组内交流自学成果。 二、合作助学[来源:学科网] 活动一:故事新编[来源:Z,xx,k.Com] 教师出示“三个和尚没水吃”漫画,然后让学生改编故事,让三个和尚有水吃。通过前后对比,交流什么是团结。 活动二:观看视频——雁阵飞行 教师播放视频《雁阵飞行》。 学生讨论: (1)从雁阵飞行中,你能学到哪些精神? [来源:学科网] (2)雁阵飞行对大雁队伍到达目的地有何意义? [来源:学科网] 活动三:创建雁阵班集体 学生以小组为单位,设计雁阵班级模型,评选最佳设计方案。 学生设计好后,以小组为单位上台展示,向全班同学介绍本组的设计理念。然后投票选出最佳设计方案,并将最佳方案推荐给班主任 设计方案: [来源:学&科&网Z&X&X&K] 【课堂练习】完成《同步练习》 教学反思:最主要的是举手发言的学生明显多了起来,连那些基础较差,平时几乎一说回答问题就低头,胆怯的学生也在积极地举手,想要回答问题,调动了学生学习的热情。 $$

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