部编版八年级历史下册历史导学案第9课 对外开放(无答案)

2018-03-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第9课 改革开放
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 33 KB
发布时间 2018-03-30
更新时间 2018-03-30
作者 冬天的一场雪
品牌系列 -
审核时间 2018-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7578169.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习 内容 课题 第9课 对外开放 第 9 课时 总第 9 课时 课型 新课 主备人 审核人 学习 目标 1、 说出经济特区的建立和发展; 2、 说出我国对外开放领域逐步扩大的过程,和对外开放的巨大作用以及中国加入世贸组织的作用 3、 认识改革开放是我国的强国之路,我们要毫不动摇的坚持改革开放;认识改革开放的重要性培养面向世界的意识 学习 重点 1、 经济特区的建立 学习 难点 1、 从区域角度来展现了我国对外开放的深入发展 2、 我国加入世界贸易组织的意义 乐探 (5分钟) 学生自主预习课本熟悉课本内容用双色笔标出会的和不会的 1、 经济特区的建立 1、 建立:1980年在广东的 、珠海、 和福建的 设立四个经济特区。 2、 代表: 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口” 3、 影响:对引进 、 和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外交流,社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 2、 对外开放领域的扩大 1、 过程:(1)1984年,进一步开放大连、天津等14个 。 (2)1985年,中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为 。 (3)1988年, 经济特区建立 (4)1990年, 开发区建立。 2、 深化(1992年以后): (1) 开放 、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边境城市和 、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。 (2)陆续开放符合条件的内陆市县。 (2) 对外开放格局:形成“ -------- 沿海经济开放区--------- ”的全方位、 、宽领域的对外开放格局。 3、 加入世贸组织 1、 背景:对外开放加速了我国 的步伐,促进了我国对外贸易和 的迅速发展 2、时间: 年12月 3、意义:为我国参与 开辟了新途径,为 和社会发展开拓了新空间 乐研 (5分钟) 根据预习回答下列问题 1、 经济特区“特”在哪些方面? 乐拨 (2分钟) 教师点拨下列问题 1、 试分析当今中国的

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