2017-2018学年语文版八年级语文下册课件：22 桃花源记(共23张PPT)

22　桃花源记 字词盘点 1.读生字 755.unknown 2.一词多义 756.unknown 3.古今异义词 4.词类活用 757.unknown 758.unknown 5.特殊句式 (1)省略句 ①林尽水源。(“尽”后面省略“于”。) ②山有小口,仿佛若有光。(即“山有小口,(小口)仿佛若有光。”) ③问所从来(即“问(之)所从来”) (2)判断句 南阳刘子骥,高尚士也。(“……也”表判断) 作家作品 陶渊明(约365—427),字元亮,(一说名潜,字渊明)号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期南朝宋初期诗人、散文家。东晋浔阳柴桑人(今江西九江)。 主题思想 本文以武陵渔人进出桃花源为线索,虚构了一个宁静祥和的世外桃源,描绘了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景,表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。 759.unknown 课文全解 文言快译 第一部分(1):写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端。 760.unknown 字词快解 ①太元:东晋孝武帝司马曜的年号(376—396)。 ②武陵:古代郡名,在今湖南常德一带。 ③业:从事某种职业。 ④缘:沿,沿着。 ⑤逢:碰到,遇到。 ⑥夹岸:两岸。 ⑦鲜美:鲜嫩美丽。 ⑧落英:落花。 ⑨缤纷:繁多而纷乱的样子。 ⑩异之:对此感到诧异。 761.unknown 762.unknown 第二部分第一层:写桃花源的境况。主要讲述了渔人看到的桃花源人的生活环境和社会风尚。这里环境幽美、风俗淳朴,人人安居乐业,没有压迫、没有战乱,是个理想的王国。 763.unknown 764.unknown 第二部分第二层:写渔人在桃花源做客及辞别的经过,突出桃花源人淳朴好客的风尚。 第二部分(2~3):写渔人进入桃花源,在桃花源人家里做客及辞别的经过。这是故事的发展。 765.unknown 766.unknown 段解:“处处志之”,说明渔人还想再来。“诣太守,说如此”,说明他没有把桃花源人的叮嘱放在心里。桃花源未寻到,暗示了这只是作者虚构的理想境界。 第三部分(4):写渔人离开桃花源后,太守等人先后探访桃花源未果的情形。暗示桃花源是虚拟的理想社会,渲染了似有若无、如真似幻的气氛。 767.unknown 768.unknown 769.unknown 770.unknown