湖南省益阳市大通湖区第二中学2018年初中学业水平考试检测历史试题一(图片版,无答案)

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2018-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 益阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 6.88 MB
发布时间 2018-03-29
更新时间 2018-03-29
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2018-03-29
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价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

14当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值的情景时我们知道该同学正在探究 A.韩非的思想 B.张仲景的理论 C.祖冲之的贡献 D.蔡伦的造纸术 15.校园暴力频蜒发生·如果乘坐时光隧道回到春秋战国时期·圣贤们会如何处理校园暴力事件?下列处理办法对 应错误的是 A.儒家:孔子认为欺负他人的同学,有品德问题应该以德教化要对打人的学生多进行思想教育,感化他们 B.法家:韩非认为欺负他人的行为是违纪行为,应该根据校规和国家法律法规进行严格惩罚。 C.墨家:庄子主张“无为而治”,认为人们应该相互友爱,反对这种暴力行为 D.兵家:孙子秉水“知己知彼,百战不殆”的理念,认为要先了解他们为什么打架,然后进行处理 16.东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下 关联错误的一项是 A.蔡伦—改进造纸术 B.粗冲之—写成《九章算术》一书 C.华佗—制成“麻沸散” D.张仲景—写成《伤寒杂病论》一书 17.“天下大势,合久必分,分久必合。”(《三国演义》)这句话中的最后一个“合”指的是 秦始皇统一六国 B.汉武帝的大一统 C.西晋的统 D.北魏统一黃河流域 18.《帝国的终结》一书,深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治 上看,“秦,虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒 C.统一文字 D.建立统一国家和中央集权制度 19河南省的名胜古迹登封少林寺、洛阳白马寺、龙门石窟的形成与下列哪一历史现象有密切关系 A.道教的形成与发展 B.佛教的传播 C.基督教的传播 D.伊斯兰教的传插 20.汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述,不正确的是 A.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上 B.我国有文字可考的历史是从秦朝开始的 C.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体 D.造纸术和印刷术的发明,促进了汉字的传播 二、非选择题(每小题15分,共60分。 21.(15分)阅读下列材料,回答问题。 材料一及秦孝公用商君(商鞅),坏井田,开阡陌,急耕战之貫。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯 材料二商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月……秦惠王车裂商君以佝,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭 商君之 (1)材料一反映了什么历史事件?依据材料一概括其主要措施。(4分

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