教科版八年级物理下册第八章第2节同步练习（含答案） (共2份打包)

教科版八年级物理下册第八章第2节同步练习（含答案） 【答案】 1.  A       2.  C       3.  C       4.  A       5.  D        6.  D       7.  B       8.  A       9.  B       10.  C        11.  D       12.  D       13.  A       14.  B       15.  A        16.  C       17.  C       18.  AB       19.  BC        20.  拉力不在水平方向；使拉力大小等于摩擦力大小        21.  15；5        22.  两；80        23.  相等；相反        24.  20        25.  不变        26.  12；0        27.  同一物体；大小相等；同一直线上        28.  5；竖直向上        29.  大于；等于        30.  0；100；200        31.  20；水平向东        32.  同一物体上；大小相等；方向相反；作用在一条直线上；平衡        33.  重力和支持力；平衡；这两个力是平衡的        34.  静止或匀速直线运动；拉力；重力；拉力；B、A、C；摩擦力；卡片的重力远小于钩码的重力        35.  相反；不能；在同一条直线上；将卡片剪为两半；A        36.  大小相等；旋转；小卡片旋转；平衡力必须作用在同一物体上；减小卡片重力对实验的影响        37.  解：（1）本题中需要用弹簧测力计测量力的大小，用铁架台放置实验器材； （2）实验步骤为： ①弹簧测力计调零，按图组装器材，调节两个定滑轮的高度，使纸片受到的两个拉力在同一条水平线上． ②用弹簧测力计测出一个钩码重G，并将这个钩码挂在右侧绳端，左侧绳端挂弹簧测力计，竖直向上拉弹簧测力计使纸板静止．读出此时弹簧测力计的示数（纸板受到水平向左的拉力）F1，纸片受到水平向右的拉力F2=G，记录F1、F2的数值； ③改变右侧钩码的个数，仿照步骤②再做五次实验． （3）数据表格为： F1/N F2/N         38.  相反；钩码数量；不能        39.  相等；两；扭转回来；同一直线        40.  解： （1）汽车的重力：G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N； 因为汽车在水平方向作匀速直线运动，所以重力和支持力是一对平衡力，因此汽车受到的支持力等于重力的大小，故支持力为3×104N． （2）在水平路面上匀速行驶的汽车，在水平方向受到牵引力和阻力的作用，二力是平衡力，因此汽车受到牵引力等于汽车受到阻力， 故牵引力F=f=0.1G=0.1×3×104N=3×103N． 答：（1）车受到的支持力为3×104N； （2）汽车行进的牵引力3×103N．        【解析】 1.   解：物体做匀速直线运动，则受到的合力为0，物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力满足平衡力的条件，是一对平衡力，故小红的说法正确； 平衡力的条件是：两个力大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上，故重力和拉力是一对平衡力，故小明的说法也是正确的． 故选：A． （1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用； （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上． 此题主要考查学生对平衡力的辨别．判断二力是否是平衡力可根据定义判断，也可根据平衡力的条件判断． 2.   解：A、物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误； B、静止在地面上的物体所受的重力和它对地球的吸引力是一对相互作用力，故B错误； C、拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，是相互作用力大小相等，故C正确； D、跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力，故D错误． 故选C． 平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用或不受力，物体受平衡力作用时其运动状态不发生改变． 二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；相互作用力是作用在两个物体上，两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上． 掌握平衡力和相互作用力的四个条件，了解它们的概念，可对选项中的说法逐一做出判断，难度不大． 3.   解：A、由图知木块受到的摩擦力和弹