[]山东省枣庄市2018届高三第二次模拟考试英语试题（图片版)

书书书 ２０１８届高三模拟考试 英语试题答案及评分标准 ２０１８．３ 选择题（满分１００分） 第一部分：听力（每小题１．５分，满分３０分） １—５ＡＢＣＢＡ　　　６—１０ＣＡＣＢＡ　　　１１—１５ＢＣＡＢＡ　　　１６—２０ＢＣＣＣＢ 第二部分：阅读理解（每小题２分，满分４０分） ２１—２５ＤＡＣＤＡ ２６—３０ＣＢＣＤＡ ３１—３５ＢＣＡＤＣ ３６—４０ＦＥＢＣＧ 第三部分：英语知识运用（共两节，满分４５分） 第一节 完形填空（每小题１．５分，满分３０分） ４１—４５ＢＣＡＤＡ ４６—５０ＢＡＣＤＢ ５１—５５ＡＣＡＢＣ ５６—６０ＤＡＣＢＤ 非选择题（满分５０分） 第二节（每小题１．５分，满分１５分） ６１．ｈａｓｌｅｄ　６２．ｗｈｅｒｅ　６３．ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ　６４．ｂｕｔ　６５．ｔｏｒｅｃｉｔｅ　６６．ｏｎ　６７．ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ６８．ａｒｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ　６９．ｉｆ　７０．ｈｉｇｈｅｓｔ 第四部分：写作（共两节；满分３５分） 第一节：短文改错（每小题１分，满分１０分） Ｉｄｏｎ’ｔｒｅｍｅｍｂｅｒｅｘａｃｔ（→ｅｘａｃｔｌｙ）ｈｏｗｏｌｄＩｗａｓｗｈｅｎＩｓｔａｒｔｅｄｔｏｒｉｄｅａｂｉｋｅ．Ｉｏｎｌｙ ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ（→ｒｅｍｅｍｂｅｒ）ｈｏｗＩｐｒａｃｔｉｃｅｄｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅｉｎ∧（ｍｙ／ｔｈｅ）ｅａｒｌｙｙｅａｒｓ．ＷｈｅｎＩｆｉｒｓｔ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙｒｏｄｅａｂｉｋｅ，ｔｈａｔ（→ｗｈｉｃｈ）ｒｅｍａｉｎｓａｖｉｖｉｄｍｅｍｏｒｙ，ｍｙｂｒｏｔｈｅｒｈｅｌｐｅｄｍｅｗｉｔｈ （→ｂｙ）ｈｏｌｄｉｎｇｔｈｅｂａｃｋｓｅａｔｏｆｔｈｅｂｉｋｅｗｈｉｌｅＩｗａｓｒｉｄｉｎｇ．“Ｗｏｗ，Ｉｄｉｄｉｔ！”，ｃｒｉｅｄＩ，ａｓｓｏｏｎ ａｓｈｅ（→Ｉ）ｎｏｔｉｃｅｄＩｗａｓｒｉｄｉｎｇｗｉｔｈｏｕｔｈｉｓｈａｎｄｓｈｏｌｄ（→ｈｏｌｄｉｎｇ）ｉｔ！Ｉｌｅａｒｎｔｑｕｉｃｋｌｙ，ａｎｄ ｓｏｏｎ，ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｍｙｆｅｅｔｗｅｒｅｎｏｔｔｏｕｃｈｉｎｇｔｈｅｇｒｏｕｎｄ，ｂｕｔ（去掉）Ｉｗａｓａｂｌｅｔｏｃｙｃｌｅａｒｏｕｎｄ ｓｉｘｋｉｌｏｍｅｔｅｒ（→ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ）ａｄａｙｔｏｓｃｈｏｏｌ！Ｉｔ’ｓｓｏｌｏｖｅｌｙｔｏｒｅｍｅｍｂｅｒｗｈｉｃｈ（→ｗｈａｔ）ｈａｐ ｐｅｎｅｄａｔｔｈａｔｔｉｍｅ． 第二节：书面表达（满分２５分） 一、评分原则 １．本题总分为２５分，按５个档次给分。 ２．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确 定或调整档次，最后给分。 ３．词数少于８０和多于１２０的，从总分中减去２分。 ４．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的 连贯性。 ５．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。 ６．如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点（见试题） 三、各档次的给分范围及要求 第五档 （２１～２５分） 完全完成了试题规定的任务。 ———覆盖所有内容要点。 ———应用了较多的语法结构和词汇。 ———语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。 ———有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 高三英语试题答案　第 １页　（共 ２页） 完全达到了预期的写作目的。 第四档 （１６～２０分） 完全完成了试题规定的任务。 ———虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所 致。 ———应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档 （１１～１５分） 基本完成了试题规定的任务。 ———虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ———应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档 （６～１０分） 未恰当完成试题规定的任务。 ———漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ———语法结构单调、词汇项目有限。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 ———较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第一档 （１～５分） 未完成试题规定的任务。 ———明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 ———语法结构单调、词汇项目有限。 ———较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 ———缺乏语句间的连接成分