1.1 二次函数同步练习(无答案)

2018-03-27
| 3页
| 489人阅读
| 35人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 2.1 建立二次函数模型
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.37 MB
发布时间 2018-03-27
更新时间 2018-03-27
作者 䕬伯约
品牌系列 -
审核时间 2018-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7556576.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 二次函数 1.1 二次函数 1.若y=(m+1)是二次函数,则m的值为 _________ . 2.已知y=(a+1)x2+ax是二次函数,那么a的取值范围是 _________ . 3.已知方程ax2+bx+cy=0(a≠0、b、c为常数),请你通过变形把它写成你所熟悉的一个函数表达式的形式.则函数表达式为 _________ ,成立的条件是 _________ ,是 _________ 函数. 4.已知y=(a+2)x2+x﹣3是关于x的二次函数,则常数a应满足的条件是 _________ . 5.二次函数y=3x2+5的二次项系数是 _________ ,一次项系数是 _________ . 6. 已知y=(k+2)是二次函数,则k的值为 _________ . 7.已知函数y=(m2﹣m)x2+mx﹣2(m为常数),根据下列条件求m的值: (1)y是x的一次函数; (2)y是x的二次函数. 8.已知函数y=(m﹣1)+5x﹣3是二次函数,求m的值. 9.已知函数y=﹣(m+2)xm2﹣2(m为常数),求当m为何值时: (1)y是x的一次函数? (2)y是x的二次函数?并求出此时纵坐标为﹣8的点的坐标. 10.函数y=(kx﹣1)(x﹣3),当k为何值时,y是x的一次函数?当k为何值时,y是x的二次函数? 11.已知函数y=m•,m2+m是不大于2的正整数,m取何值时,它的图象开口向上?当x取何值时,y随x的增大而增大?当x取何值时,y随x的增大而减少?当x取何值时,函数有最小值? 12.己知y=(m+1)+m是关于x的二次函数,且当x>0时,y随x的增大而减小.求: (1)m的值. (2)求函数的最值. 13.已知是x的二次函数,求出它的解析式. 14.如果函数y=(m﹣3)+mx+1是二次函数,求m的值. 第 1 页 共 3 页 $$

资源预览图

1.1 二次函数同步练习(无答案)
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。